分析 (1)根據雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣進行分析;根據氧氣的密度比空氣的密度大和濃硫酸的吸水性進行分析;
(2)根據二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水進行分析.
解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,該反應的化學方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,氧氣可以用濃硫酸干燥,收集干燥的氧氣,應該用向上排空氣法收集;
(2)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,將其通入澄清的石灰水,若變渾濁說明是二氧化碳.
故答案為:(1)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;BFE;(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質 | 雜質 | 所用試劑、方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
B | N2 | O2 | 通過灼熱CuO |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉、過濾 |
D | CO2 | H2O | 通過NaOH固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水共存物,純凈的空氣 | B. | 氧氣,四氧化三鐵 | ||
C. | 白酒,自來水 | D. | 雪碧飲料,澄清的石灰水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X表示N2 | B. | 三種元素原子的核外電子層數相同 | ||
C. | 氧元素的相對原子質量是16.00 g | D. | 在常溫下,碳的化學性質很活潑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學式是CO | B. | 黑火藥屬于混合物 | ||
C. | 反應前后固體質量守恒 | D. | KNO3屬于氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂離子符號是Mg2+ | B. | 鎂原子在化學反應中易失去電子 | ||
C. | 鎂原子質量是24.31 | D. | 鎂屬于金屬元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 實驗完畢后,從節(jié)約的角度考慮,實驗用剩的試劑都應該放回原試劑瓶 | |
B. | 沒有腐蝕性的固體藥品可直接放在托盤上稱量,有腐蝕性的應放在燒杯中稱量 | |
C. | 取用液體藥品時,要把瓶塞倒放在桌面上,標簽朝向手心,放回原處時標簽向外 | |
D. | 給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己和他人,試管內液體不超過試管容積的$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com