一定條件下,糖類(按C6H12O6計:相對分子質(zhì)量為180)發(fā)酵生成乙醇(C2H5OH),也可發(fā)酵生成乙酸(CH3COOH).
(1)C6H12O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)某調(diào)味劑廠采用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的“原醋”中,乙酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%,將100kg上述“原醋”稀釋成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5% 的食醋,需水的質(zhì)量為
 

(3)糖類發(fā)酵生成乙醇的化學(xué)方程式為:
C6H12O6═2C2H5OH+2CO2(反應(yīng)條件省略,下同)
①求2.7kg上述糖理論上制乙醇的質(zhì)量.(請將計算過程寫出)
②糖類和乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式分別為:
C6H12O6+6O2═6CO+6H2O
C2H5OH+3O2═2CO2+2H2O
已知完全燃燒2.7kg上述糖生成1.62kg的水,若將①中制得的乙醇完全燃燒,則生成水的質(zhì)量為
 
考點:元素質(zhì)量比的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:化學(xué)式的計算,溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)C6H12O6中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個數(shù)):(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù)):(氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個數(shù));
(2)根據(jù)稀釋溶液時溶質(zhì)質(zhì)量不變解答;
(3)根據(jù)糖類的質(zhì)量,結(jié)合糖類發(fā)酵生成乙醇的化學(xué)方程式即可解答;
由糖類發(fā)酵生成乙醇的化學(xué)方程式C6H12O6═2C2H5OH+2CO2,可知糖類中的氫元素全部轉(zhuǎn)移到乙醇中,故乙醇完全燃燒生成水的質(zhì)量與糖類完全燃燒生成水的質(zhì)量相等;
即可解答;
解答:解:(1)C6H12O6中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;
(2)將100kg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%的乙酸,稀釋成分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的食醋,需水的質(zhì)量為
100kg×10.5%
3.5%
-100kg
=200kg;
(3)①設(shè)2.7kg上述糖理論上制乙醇的質(zhì)量為x,
C6H12O6═2C2H5OH+2CO2
180      92
2.7kg     x
180
2.7kg
=
92
x

x=1.38kg,
②由糖類發(fā)酵生成乙醇的化學(xué)方程式C6H12O6═2C2H5OH+2CO2,可知糖類中的氫元素全部轉(zhuǎn)移到乙醇中,故乙醇完全燃燒生成水的質(zhì)量與糖類完全燃燒生成水的質(zhì)量相等;
故完全燃燒2.7kg上述糖生成1.62kg的水,若將①中制得的乙醇完全燃燒,生成水的質(zhì)量為1.62kg;
答案:(1)6:1:8;
(2)200kg;
(3)①1.38kg;②1.62kg.
點評:本題考查內(nèi)容較多,難度較大有有關(guān)化學(xué)式的簡單計算和化學(xué)方程式的計算.解題時注意格式,計算要細(xì)心.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步,化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面.下列過程中,不含化學(xué)變化的是(  )
A、石墨導(dǎo)電B、甲烷燃燒
C、葡萄釀酒D、菜刀生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

火箭常用液態(tài)氫作燃料,相同質(zhì)量的氫和汽油完全燃燒,氫放出的熱量約為汽油的3倍,下列說法錯誤的是( 。
A、氫氣是未來理想的燃料
B、火箭上升時,以發(fā)射塔為參照物,火箭是靜止的
C、火箭發(fā)動機是一種熱機
D、液氫燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機械能,從而推動火箭升空

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方案中,不能將飽和食鹽水和蒸餾水區(qū)分開的是( 。
A、進(jìn)行導(dǎo)電性試驗,能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
B、用壓強計測定同深度處的壓強,壓強較大的是飽和食鹽水
C、分別加入少量食鹽晶體,晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D、用普通顯微鏡觀察,能看到鈉離子的是飽和食鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué),化學(xué)就在大家身邊,化學(xué)豐富了人們的生活.
(1)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是
 

   A.計算  B.測量  C.實驗  D.推理
(2)化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì),還要研究和創(chuàng)造自然界原本不存在的物質(zhì).以下物質(zhì)中
 
是自然界已經(jīng)存在的物質(zhì).
    A.酒精  B.火藥  C.鐵器  D.石灰石
(3)化學(xué)極大地改善了人類的生存和發(fā)展條件.例如,利用化學(xué)生產(chǎn)
 
、
 
以增加糧食的產(chǎn)量;利用化學(xué)合成
 
,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康.
(4)利用高科技材料制成的納米銅,具有超強
 
性,在室溫下可拉長50多倍而不出現(xiàn)裂紋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2,其化學(xué)式為C17H14O6,長期食用會引起消化道癌變.請回答:
(1)黃曲霉素B2中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比
 

(2)黃曲霉素B2中碳、氫原子個數(shù)比為
 

(3)15.7g黃曲霉素B2中含有
 
g氧元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,用來研究物質(zhì)溶于水后溫度的變化. 試猜想:

(1)裝置A產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

(2)裝置B產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時硫酸的密度和百分比濃度對照表如下:
密度(g/cm31.071.141.301.501.731.84
百分比濃度(%)102040608098
實驗室要用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸250毫升,問:
(1)250毫升20%稀硫酸的質(zhì)量為多少克?
(2)需98%的濃硫酸多少毫升?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:2個氯原子
 
,l個鎂離子
 
,正二價的鈣元素
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案