9.氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下,分解生成氯化鉀和氧氣.把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳的混合物15g裝入大試管中加熱,待反應不再發(fā)生,試管冷卻后,稱得固體質(zhì)量為10.2g,試計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量為:4.8g
(2)原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質(zhì)量各是多少克?

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量化學方程式進行計算.

解答 解:(1)生成氧氣的質(zhì)量為:15g-10.2g=4.8g;
(2)設混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                          96
 x                           4.8g
  $\frac{245}{x}$=$\frac{96}{4.8g}$
   x=12.25g
二氧化錳的質(zhì)量為15g-12.25g=2.75g
故答案為:(1)4.8g;
(2)原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質(zhì)量各是12.25g,2.75g.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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11.化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如表:
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象燃燒反應的文字表達式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②木炭在氧氣中燃燒②發(fā)出白光,放熱
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味

硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
④硫在氧氣中燃燒④明亮的藍紫色火焰,放熱
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈.

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17.請根據(jù)下列裝置圖完成下列問題.

(1)寫出圖中儀器①②的名稱:①試管  ②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為A(填序號,下同),氣體收集裝置為E或F;用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氨氣極易溶于,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用A裝置制取,收集氨氣最好用D裝置.
(4)用E裝置收集氧氣時,如何驗滿把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.

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4.已知硝酸鉀在20℃時的溶解度是31.6克,如果要改變硝酸鉀的溶解度,可行的是( 。
A.改變?nèi)軇┑牧?/td>B.改變溫度
C.改變攪拌的速度D.改變硝酸鉀的顆粒大小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧.我國科學家嘗試用硒化合物(Na2SeO3)消除人體內(nèi)的活性氧,該化合物中Se的化合價是(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)P點的含義是t1℃時,A、B物質(zhì)的溶解度相等
(2)t2°C時,將60gA物質(zhì)放入100g水中充分溶解所得溶液為飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶液質(zhì)量為150 g
(3)將接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,方法為升高溫度(填一種)
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.化學用語是學習化學的基本工具.請用化學符號或化學式填空:
(1)錳酸鉀K2MnO4           (2)標出硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3
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19.央視2016年3.15主題是“新消費•我做主”,曝光了很多與食品相關(guān)的問題,下列做法正確的是( 。
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同步練習冊答案