14．用金屬的化學(xué)式填空：
白鐵皮表面鍍上的一層金屬是Cr；鍍?cè)诒仄磕憡A層的銀白色的金屬是Ag；包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是Al；體溫表中的液體金屬是Hg；做干電池負(fù)極的材料是Zn；廣泛用于電線和電纜的金屬是Cu；廣泛用于航空工業(yè)和造船工業(yè)的金屬是Ti；地殼中通常以單質(zhì)形式存在的金屬是Ar或Ag．

分析 根據(jù)常見(jiàn)金屬的性質(zhì)、用途及分布等分析寫(xiě)出化學(xué)式．

解答 解：白鐵皮表面鍍上的一層金屬是鉻能使金屬與氧氣或水隔絕，能防止生銹，鉻的化學(xué)式Cr；鍍?cè)诒仄磕憡A層的銀白色的金屬是銀，化學(xué)式是Ag；包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是鋁，化學(xué)式是：Al；體溫表中的液體金屬是汞，化學(xué)式是Hg；做干電池負(fù)極的材料是金屬鋅化學(xué)式是：Zn；通具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，廣泛用于電線和電纜，化學(xué)式是：Cu；鈦耐腐蝕、密度小，具有優(yōu)良的性能等，廣泛用于航空工業(yè)和造船工業(yè)，化學(xué)式是：Ti；金或銀的性質(zhì)很穩(wěn)定，在地殼中通常以單質(zhì)形式存在，化學(xué)式分別是：Ar、Ag．
故答為：Cr；Ag；Al；Hg；Zn；Cu；Ti；Ar；Ag．

點(diǎn)評(píng) 本題對(duì)日常生活中常見(jiàn)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)考查，熟練掌握常見(jiàn)金屬的性質(zhì)及特性是解答本題關(guān)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．5.6g金屬顆粒與足量的稀硫酸反應(yīng)得到0.18g氫氣，則此金屬顆�？赡苁牵ā　。�
A．純凈的鐵B．含有鎂的鐵
C．含不溶于稀硫酸雜質(zhì)的鐵D．含不溶于稀硫酸雜質(zhì)的鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列生活現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．小明的媽媽給小明買(mǎi)了一塊冰糕，小明還沒(méi)吃就化完了，只剩下一根冰糕棍
B．小華的奶奶給小華拆開(kāi)一罐牛奶，小華沒(méi)接住全灑到地上去了
C．小萌的哥哥從外地回來(lái)給小萌帶了一盒蛋糕，可是等小萌旅游回來(lái)以后蛋糕全長(zhǎng)霉了
D．小海的朋友送給他一個(gè)玻璃工藝品作為生日禮物，小海寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡著了把工藝品碰到地上摔碎了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)，結(jié)合下圖回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)、②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）①用膠皮管連接組裝儀器時(shí)，先把玻璃管口b（選填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
a．用手捂一會(huì)兒    b．用水潤(rùn)濕   c．用酒精燈微熱     d．用砂紙打磨
②組裝好裝置后，首先c．
a．加入藥品   b．檢驗(yàn)氣體的純度   c．檢查裝置的氣密性   d．預(yù)熱實(shí)驗(yàn)裝置
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B或C（填裝置代號(hào)）和D．
（4）若用C、F組合成的裝置來(lái)制取的氣體，應(yīng)滿(mǎn)足下列條件中的b
①反應(yīng)物是固體和液體  ②反應(yīng)不需要加熱  ③氣體密度比空氣小  ④氣體不易溶于水
a．①②b．①②④c．②④d．①②③④
（5）“電石”（CaC2）粉末遇水立即反應(yīng)，迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔（C2H2）氣．
①寫(xiě)出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑
②實(shí)驗(yàn)室制乙炔不可（填可或不可）選用裝置C，理由是b（填字母）．
a．可以隨時(shí)加水                         b．不能控制水的加入
c．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止             d．反應(yīng)物能夠充分接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的純度，興趣小組稱(chēng)取12g純堿樣品，加入一定量7.3%稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），生成4.4gCO2．試計(jì)算：
（1）生成氯化鈉的質(zhì)量；
（2）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量；
（4）反應(yīng)后所得溶液中溶劑的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法：
（1）選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件
（2）選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置
（3）驗(yàn)證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線．B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液，試管底均有未溶解的M、N固體．
（1）向燒杯中加入硝酸銨固體，完成說(shuō)法：
①甲和乙的溶解度增大的是乙；
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是乙；
③裝溶液的試管中剩余的固體減少的是乙．
（2）向燒杯中加入氫氧化鈉固體，完成說(shuō)法：
①甲和乙的溶解度增大的是甲；
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是甲；
③裝溶液的試管中剩余的固體減少的是甲．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．解決“白色污染”問(wèn)題，下列做法不宜提倡的是（　�。�
A．減少塑料制品B．重復(fù)使用某些塑料制品
C．使用新型可降解塑料D．焚燒廢棄塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開(kāi)展以下探究活動(dòng)．

【提出問(wèn)題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【查閱資料】
（1）寫(xiě)出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O，紅色固體）．
（2）Cu不溶于稀硫酸，Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色CuSO4溶液：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再加少許CaC12（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水變渾濁，此時(shí)停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：（相對(duì)原子質(zhì)量Cu-64  O-16）
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)紅色固體部分減少，溶液變
為藍(lán)色		猜想①錯(cuò)誤
②濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱(chēng)其質(zhì)量為1.04g猜想③正確
【評(píng)價(jià)反思】
（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品（寫(xiě)出1條即可）．
（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗(yàn)證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

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