回答下列與金屬有關(guān)的問題
(1)在黃銅(銅鋅合金)片和純銅片中,硬度較大的是 ,將它們分別放入稀鹽酸中能產(chǎn)生氣泡的是 ;
(2)鐵生銹是鐵與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;
(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Al粉,充分反應(yīng)后過濾;取少量濾液滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀.濾液中一定含有的溶質(zhì)是 .
金屬的化學(xué)性質(zhì);合金與合金的性質(zhì);金屬銹蝕的條件及其防護.. | |
專題: | 金屬與金屬材料. |
分析: | (1)根據(jù)合金的硬度比組成其純金屬的硬度大,鋅會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣進行分析; (2)根據(jù)鐵生銹的原理進行分析; (3)根據(jù)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬會將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析. |
解答: | 解:(1)合金的硬度比組成其純金屬的硬度大,所以硬度較大的是黃銅,黃銅中的鋅會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,將它們分別放入稀鹽酸中能產(chǎn)生氣泡的是:黃銅; (2)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程; (3)取少量濾液滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,溶液中含有硝酸銀,向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Al粉,所以濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋁. 故答案為:(1)黃銅,黃銅; (2)氧氣、水; (3)硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋁. |
點評: | 本題主要考查了金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),難度不大,注意金屬活動性順序的應(yīng)用. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置,請結(jié)合圖示回答:
(1)請寫出儀器a的名稱 .
(2)實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 (填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)中MnO2的作用是 .
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,若用如圖(E、F)驗證二氧化碳是否集滿,正確的是 (填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中,正確的是( )
| A. | CO的含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng) |
| B. | 室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 |
| C. | CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
| D. | 大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說法中,正確的是( )
| A. | 葡萄糖是一種氧化物 |
| B. | 葡萄糖中含有6個氫分子 |
| C. | 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180g |
| D. | 葡糖糖由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列與水有關(guān)的問題
(1)日常生活中,可用 區(qū)分硬水和軟水;
(2)水能變成水蒸氣,這屬于水的 性質(zhì)(選填“物理”或“化學(xué)”);
(3)電解水實驗產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
25.(9分)(2015•濰坊)探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:
(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;
(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進行稱量;
(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 (填寫儀器名稱),某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上 .
(5)制作“葉脈書簽”結(jié)束后,劉強同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是 (填寫字母標(biāo)號)
a.玻璃棒 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.白瓷板(或玻璃片)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法正確的是( 。
| A. | 通過焚燒塑料減少“白色污染” |
| B. | 可以用熟石灰來改良酸性土壤 |
| C. | 煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/p> |
| D. | 用一氧化碳做燃料可防止溫室效應(yīng)進一步增強 |
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