下列儀器中不能用于加熱的是

①集氣瓶;②蒸發(fā)皿;③燒杯;④量筒;⑤試管.

[  ]

A.①②
B.②④
C.①④
D.③⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、根據(jù)下列儀器,回答有關(guān)問題:

(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是
試管
(填寫儀器名稱).
(2)右圖為小明組裝的O2制取裝置,裝藥品前首先進(jìn)行的
檢查裝置氣密性

操作是
關(guān)閉閥門,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,液封直至形成一段水柱,液面保持不變,說明氣密性好
.他認(rèn)為該裝置也可用于制取二氧化碳,其制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.并將收集裝置補(bǔ)充完整(右上角).
(3)小明擬選用儀器C、D、F、G、H設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是
I
(填寫儀器序號(hào)),該裝置中所用的藥品是
高錳酸鉀或氯酸鉀、二氧化錳
(填寫藥品名稱).
(4)K裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒有
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.如圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從
a
a
端進(jìn)氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從
b
b
端進(jìn)氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將
a
a
端接氧氣鋼瓶,通過觀察
氣泡的快慢
氣泡的快慢
就知道氧氣的輸出速度.
Ⅱ.完成下列化學(xué)基本操作.
(1)下列儀器中,可以直接在酒精燈火焰上加熱的是
試管
試管
(填名稱)

(2)下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是
D
D
(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.
(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
錐形瓶
錐形瓶

(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是
先打開止水夾,向漏斗中加水至液面淹沒漏斗下端;在關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加水后,觀察液面是否變化(其他合理答案也得分)
先打開止水夾,向漏斗中加水至液面淹沒漏斗下端;在關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加水后,觀察液面是否變化(其他合理答案也得分)

(3)如用圖2裝置收集O2,氣體應(yīng)從
Y
Y
進(jìn)入(填接口序號(hào))
(4)如圖3實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
①儀器a的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
紫色的石蕊試液變紅
紫色的石蕊試液變紅

②裝置D中觀察到下層蠟燭熄滅,上層蠟燭沒有熄滅,說明二氧化碳具有說明二氧化碳具有
密度比空氣大
密度比空氣大
,
它不能燃燒,也不能支持燃燒
它不能燃燒,也不能支持燃燒
的性質(zhì).由此可知,二氧化碳在生活中可用于
滅火
滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器,根據(jù)圖示,按要求回答下列問題:

(1)儀器C為集氣瓶,寫出儀器A的名稱
水槽
水槽
;在B、D、E中選擇一種儀器,該儀器在實(shí)驗(yàn)室主要用于
儀器B,用作少量試劑的反應(yīng)容器
儀器B,用作少量試劑的反應(yīng)容器
,使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題是
加熱后不能驟冷(合理均可,前后要對(duì)應(yīng))
加熱后不能驟冷(合理均可,前后要對(duì)應(yīng))
(寫一點(diǎn)).
(2)按實(shí)驗(yàn)原理和氣體的性質(zhì)選擇實(shí)驗(yàn)裝置,可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生和收集裝置,你選擇的儀器是
B、C、G、H
B、C、G、H
(填儀器編號(hào)),制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
_(寫化學(xué)方程式).
(3)理論上,上述裝置也可用于在二氧化錳作催化劑的條件下,分解過氧化氫水溶液制取氧氣;但實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氧氣時(shí),一般不在是試管中而是在錐形瓶先加入二氧化錳,且要通過分液漏斗逐滴滴入過氧化氫水溶液,請(qǐng)你說出這樣操作的原因
過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,反應(yīng)速度極快,滴加可以控制生成氧氣的速率;如果在試管這樣小的空間內(nèi),迅速產(chǎn)生大量的氣體,易引起瓶塞沖出,液體噴出傷人
過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,反應(yīng)速度極快,滴加可以控制生成氧氣的速率;如果在試管這樣小的空間內(nèi),迅速產(chǎn)生大量的氣體,易引起瓶塞沖出,液體噴出傷人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在幫忙整理化學(xué)藥品室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分殘缺的藥品,標(biāo)簽上依稀可見“電石”、“工業(yè)品”、“日期:2006”字樣.打開瓶蓋一看,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)裝的是一些白色粉狀和塊狀固體混合物.在老師指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)對(duì)這瓶藥品展開探究.
【查閱資料】(1)電石的成分主要是碳化鈣(CaC2),工業(yè)品為灰黑色塊狀物.電石遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔(C2H2),并放出熱量,實(shí)驗(yàn)室可用電石和水制取少量乙炔.有關(guān)反應(yīng)方程式:
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2   
(2)乙炔微溶于水,能在氧氣中燃燒,乙炔在氧氣中燃燒溫度可達(dá)3600度,可用于焊接或切割金屬.
【提出問題】(1)實(shí)驗(yàn)室如何用電石和水制取少量乙炔?乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是什么?
(2)這瓶電石是否變質(zhì)了?
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:用電石和水制取少量乙炔并驗(yàn)證乙炔在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物,如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出圖中帶序號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
錐形瓶
錐形瓶

(2)可用制取少量乙炔的反應(yīng)裝置是
B
B
(填符號(hào)).該反應(yīng)裝置還可用于制取
二氧化碳
二氧化碳
,收集該氣體的裝置可用
E
E
(填符號(hào)),有關(guān)化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)制取乙炔的反應(yīng)十分劇烈,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
ac
ac
(填符號(hào)).
a.控制液體的滴加速度    b.改用體積小的錐形瓶     c.用長(zhǎng)頸漏斗代替分液漏斗
(4)用A裝置可制取的氣體是
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
用高錳酸鉀加熱制取氧氣
,有關(guān)化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(5)在點(diǎn)燃乙炔之前,應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是
檢驗(yàn)乙炔的純度
檢驗(yàn)乙炔的純度
.點(diǎn)燃乙炔時(shí)火焰明亮,把用澄清石灰水蕩洗過的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有白色固體出現(xiàn),把冷且干燥的小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.已知乙炔完全燃燒產(chǎn)物只有兩種,則上述實(shí)驗(yàn)過程中涉及的有關(guān)化學(xué)方程式是
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
、
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:檢驗(yàn)這瓶電石是否變質(zhì)
(1)取少量試劑瓶?jī)?nèi)的白色粉狀固體于試管中,加少量水,沒有明顯現(xiàn)象;取少量試劑瓶?jī)?nèi)的塊狀固體于試管中,加少量水,立即產(chǎn)生大量氣泡,說明這瓶電石
填“有”或“沒有”)變質(zhì).
(2)分析了電石變質(zhì)的可能原因后,興趣小組同學(xué)認(rèn)為試劑瓶?jī)?nèi)的白色粉狀固體可能是氫氧化鈣,也可能是碳酸鈣,還有可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品于試管中,加入適量水,充分振蕩后靜置并滴加幾滴無色酚酞
②或取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸
①試管中的液體呈紅色

沒有氣泡冒出
沒有氣泡冒出
①樣品中含有:
氫氧化鈣
氫氧化鈣

②樣品中不含有碳酸鈣.                   
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)探究,說明電石暴露在空氣中容易與
水蒸氣
水蒸氣
反應(yīng)而變質(zhì),因此,保存電石時(shí)應(yīng)
保持干燥
保持干燥
注意
密封
密封
保存.

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同步練習(xí)冊(cè)答案