Ⅰ.如圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從
a
a
端進(jìn)氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從
b
b
端進(jìn)氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將
a
a
端接氧氣鋼瓶,通過觀察
氣泡的快慢
氣泡的快慢
就知道氧氣的輸出速度.
Ⅱ.完成下列化學(xué)基本操作.
(1)下列儀器中,可以直接在酒精燈火焰上加熱的是
試管
試管
(填名稱)

(2)下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是
D
D
(填序號(hào))
分析:(一)(1)根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析進(jìn)氣管;
(2)根據(jù)氧氣不易溶于水分析排水法的進(jìn)氣管;
(3)根據(jù)氧氣不易溶于水,如果通入水中會(huì)產(chǎn)生氣泡,可以檢驗(yàn)氧氣的輸出速度分析;
(二)(1)根據(jù)常用儀器的使用注意事項(xiàng)分析;
(2)裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等;據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(一)(1)由于氧氣比空氣的密度大,所以收集的氧氣在集氣瓶的底部.故答案為:a
(2)由于氧氣不易溶于水,所以收集的氣體在水的上部,利用氧氣的壓力將水排出.故答案為:b
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕,因此應(yīng)該從長管進(jìn)入;氧氣由于不易溶于水,所以在水中的氧氣會(huì)以氣泡的形式逸出.故答案為:a;氣泡的快慢.
(二)(1)燒杯需要墊石棉網(wǎng)間接受熱;試管可以直接加熱;水槽不能受熱,故答案為:試管;
(2)A、該選項(xiàng)用的是壓氣法,原理為:用注射器向錐形瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)錐形瓶中氣體壓強(qiáng)增大,長頸漏斗的管中被壓入一段水柱,則證明氣密性良好,能判斷氣密性是否良好,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法,原理為:用手掌緊握試管壁,若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好,能判斷氣密性是否良好,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、該選項(xiàng)用的是注水法,原理為:向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,能判斷氣密性是否良好,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、該裝置即使沒有塞子也會(huì)有氣泡冒出現(xiàn)象,因此不能用來檢查氣密性,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
故答案為:㈠(1)a; (2)b; (3)a; 氣泡的快慢;
㈡(1)試管;  (2)D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氣體的收集和裝置氣密性的檢查,收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性,裝置氣密性的檢查原理是依據(jù)密閉裝置中存在壓強(qiáng)差來判斷裝置是否漏氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、如圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從
a
端進(jìn)氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從
b
端進(jìn)氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將
a
端接氧氣鋼瓶,通過觀察
產(chǎn)生氣泡的速度
就知道氧氣的輸出速度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究二氧化錳的催化作用,小華用一定質(zhì)量的二氧化錳與氯酸鉀進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下表是二氧化錳的用量與一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣時(shí),兩種物質(zhì)的質(zhì)量比與反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比
1
40
1
20
1
10
1
5
1
3
1
2
2
3
1
1
2
1
生成1L氧氣所需的時(shí)間(s) 124 79 50 54 75 93 106 153 240
(1)據(jù)上表數(shù)據(jù)可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
1
10
1
10
時(shí),反應(yīng)速率最快;
(2)二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是
KClO3與MnO2沒有充分接觸,接觸面積較小,催化作用不明顯
KClO3與MnO2沒有充分接觸,接觸面積較小,催化作用不明顯
;
(3)收集氧氣的方法有兩種.為準(zhǔn)確判斷生成 1L 氧氣所需的時(shí)間,應(yīng)該用
排水法
排水法
收集氧氣;
(4)如圖是化學(xué)中“有名”的多功能裝置,有如下用途:
①可以用于向上排空氣法收集氣體.收集氧氣時(shí),應(yīng)從
a
a
端通入氧氣(填“a”或“b”,下同).
②可以用來檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體.檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),可先在瓶中裝入適量的澄清石灰水,從
a
a
端通入二氧化碳?xì)怏w.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省九江市同文中學(xué)九年級(jí)(上)段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從______端進(jìn)氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從______端進(jìn)氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過觀察______就知道氧氣的輸出速度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年青海師大二附中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是化學(xué)中“有名”的裝置,有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從______端進(jìn)氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從______端進(jìn)氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過觀察______就知道氧氣的輸出速度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案