為測定某氯化鈉和硫酸鎂(雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水)樣品中氯化鈉的純度并提純氯化鈉，探究小組進(jìn)行了如下實驗：

(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________；

(2)求解與D中溶液發(fā)生反應(yīng)的某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為______________；

(3)樣品中氯化鈉的純度為___________；

(4)向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為M 的氯化鋇溶液中加入16.8mL蒸餾水可配制成上述實驗中使用的氯化鋇溶液，則M為______________；

(5)D→F過濾后，需蒸發(fā)水的體積為__________mL；

(6)50t上述氯化鈉樣品經(jīng)上述提純后，可制得純堿的質(zhì)量為________。

BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+ MgCl2； ； 46.8%； 25% 40.6； 42.4t 【解析】(1)根據(jù)氯化鋇溶液與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂解答；(2)根據(jù)D中溶質(zhì)主要是氯化鈉及氯化鎂，除去雜質(zhì)氯化鎂必須用到氫氧化鈉得到5.8g氫氧化鎂沉淀計算解答；(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答；(4) (5) (6)根據(jù)計算解答。(1) 氯化鋇溶液與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

油鍋中的油著火時可用鍋蓋蓋滅，其原理是_________________；墻內(nèi)開花在墻外可聞到香味，從分子的角度解釋，是因為______________________________。

隔絕氧氣(或空氣) 花香的分子通過運動分散到周圍的空氣中 【解析】油鍋著火用鍋蓋蓋滅，利用鍋蓋隔絕氧氣，使油熄滅；花香的分子在做不停的運動，通過運動分散到周圍的空氣中，人才可以聞到花香的味道。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西桂林市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬與空氣污染物的是( )

A. 氧氣 B. 氯氣 C. 稀有氣體 D. 可吸入顆粒物

D 【解析】空氣污染物主要是指有害氣體和煙塵，包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，所以氧氣、氯氣和稀有氣體不屬于空氣污染物，可吸入顆粒物屬于空氣污染物。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是(　　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

120

90

6

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

86

108

22

a

A. 表中“a”值為10

B. 反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15：1

C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D. 丁可能是該反應(yīng)的催化劑

D 【解析】乙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了18g，是生成物；丙物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了16g，是生成物；甲物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了34g，是反應(yīng)物；甲物質(zhì)減少的質(zhì)量等于乙、丙物質(zhì)增加的質(zhì)量和，說明甲物質(zhì)分解生成了乙、丙兩種物質(zhì)，故丁物質(zhì)質(zhì)量不變可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物，也不是生成物；A、由分析可知，a的值是5，該選項認(rèn)識不正確；B、反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為18：16=9：8；該選項認(rèn)識不正確；C、...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是

A. 氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰

C. 紅磷燃燒，有大量白霧生成 D. 木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體

A 【解析】A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，故選項說法正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、紅磷燃燒，有大量白煙生成，故選項說法錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：簡答題

下圖是在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬過程。請回答下列問題：

(1)在圖A中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使之正確；

(2)生成物屬于①_________(填物質(zhì)分類)，判斷的微觀依據(jù)是②_________；

(3)畫出比碳元素多一個周期且化學(xué)性質(zhì)相似的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖____________；

(4)此變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的微觀解釋是：在高溫條件下____________，每1個碳原子和1個氧原子結(jié)合成1個一氧化碳分子。在化學(xué)變化中，反應(yīng)前后___________。

純凈物（或化合物或氧化物） 由同種分子構(gòu)成（或由同種分子構(gòu)成，該分子由不同種原子構(gòu)成或由同種分子構(gòu)成，該分子由氧原子和另一種原子構(gòu)成） 二氧化碳分子分解成碳原子和氧原子 【解析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變分析解答；(2)根據(jù)生成物一氧化碳所屬類別分析解答；(3)根據(jù)碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和題目要求分析解答；(4)根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源和環(huán)境的敘述正確的是

A. 空氣中含量最多的單質(zhì)約占空氣總體積的79%

B. 地球上可利用的淡水只約占陸地水的30.4%

C. 太陽能、可燃冰等能源的利用和開發(fā)，可以減緩全球氣候變暖

D. 人類使用最早的金屬是銅，常見的銅礦有黃銅礦和輝銅礦等

D 【解析】A、空氣中含量最多的單質(zhì)是氮氣，約占空氣總體積的78%，錯誤；B、地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的只約占其中的30.4%，錯誤；C、可燃冰的燃燒也有碳的排放，錯誤；D、人類使用最早的金屬是銅，常見的銅礦有黃銅礦和輝銅礦等，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（ ）

A. Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷

B. CO2：每個二氧化碳分子中含有2個氧原子

C. 2H：2個氫元素

D. CaO+2：氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價

C 【解析】 A、數(shù)字2在鎂元素的右上角，表示每個鎂離子帶兩個單位的正電荷，故A正確； B、數(shù)字2在化學(xué)式中，表示分子中所含的某原子的個數(shù)，故B正確； C、數(shù)字2在元素符號的前面，表示原子個數(shù)，即該符號表示2個氫原子，故C錯誤； D、數(shù)字2在鈣元素的正上方，表示鈣元素的化合價為+2價，故D正確； 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有②的儀器名稱是______。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_____，寫出用相同裝置制取的另一種能供給人體呼吸的氣體的化學(xué)方程式____________。

（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________________，其中二氧化錳起________作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管______________（填“a”或“b”）處通入。

（4）利用下圖所示裝置可以進(jìn)行氯化氫制備和性質(zhì)一體化實驗。實驗過程如下：

①檢驗裝置氣密性良好。

②制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制氯化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

③收集氯化氫。需要打開a使?jié)饬蛩崃魅?號燒瓶，同時打開b、d，關(guān)閉c。當(dāng)觀察到_______時，說明2號燒瓶內(nèi)氯化氫氣體已收集滿，立即關(guān)閉b、d，同時打開c。

④將注射器中的水注入2號燒瓶中，片刻后打開d，可以觀察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉。

⑤集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用______________________________。

水槽 CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑； 將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)滿了； 2H2O2 2H2O+O2↑ 2KClO32KCl + 3O2↑ 催化 B b H2SO4（濃）+ 2NaCl=Na2SO4+2HCl 紫色石蕊變紅 吸收氯化氫氣體防止污染空氣 【解析】（1）儀器②的名稱是水槽； （2）實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯...

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