15.請按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮分子2N2;(2)2個硝酸根離子2NO3-;(3)硫酸鋁Al2(SO43

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮分子可表示為2N2;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硝酸根離子可表示為:2NO3-
(3)硫酸鋁是由顯+3價的鋁元素的和顯-2價的硫酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Al2(SO43
故答案為:(1)2N2;(2)2NO3-;(3)Al2(SO43

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)氦氣He;         
(2)兩個二氧化碳分子2CO2;         
(3)3個銅離子3Cu2+;           
(4)氧化鐵Fe2O3;
(5)氫氧化鈉NaOH;        
(6)硫酸銨(NH42SO4;             
(7)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(8)保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于原子的描述中,錯誤的是( 。
A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
B.原子在化學(xué)變化中不能再分
C.原子是化學(xué)變化中最小的微粒,是因為原子質(zhì)量小
D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.【探究】:小剛同學(xué)設(shè)計了證實植物進行光合作用的實驗,實驗裝置如圖所示.取一大燒杯裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放入一些金魚藻,并通入一定量的氣體A,靜置一段時間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上.過一會兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實驗,回答下列問題.
(1)通入A氣體的目的促進光合作用.
(2)當(dāng)試管內(nèi)液面如圖所示時,試管內(nèi)的氣體壓強小于(填大于或小于)外界大氣壓強.
(3)試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條來檢驗.
(4)欲達到該實驗?zāi)康,該裝置必須放在有光的環(huán)境中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.取一根火柴梗迅速平放入酒精燈火焰中,約1S后迅速取出,觀察火柴梗,看到的現(xiàn)象是被燒過的部分由中間向兩端黑色逐漸變深.根據(jù)這一現(xiàn)象可知,酒精燈火焰的不同部分溫度不同,溫度最高的是外焰.若在其上方罩一個冷面干燥的燒杯,你會看到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.電解36g水,最多可生成氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.在“質(zhì)量守恒定律”課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究.他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如圖:
A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察.
(1)A實驗:錐形瓶底放層細沙的原因是:防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂.白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是:質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是:白磷剛引燃時,裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大,裝置受到的浮力增大.
(2)乙組同學(xué)用B裝罝研究質(zhì)量守恒定律時,一段時間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右.造成天平的指 針向右偏轉(zhuǎn)的原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.(用化學(xué)方程式表示)
(3)丙組同學(xué)在實驗過程中觀察到的實驗現(xiàn)象是鐵絲表面附著一層紅色物質(zhì),天平平衡.
(4)丁組同學(xué)用圖D中的鎂條在空氣中燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律時,發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂條完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量輕,聯(lián)系實驗現(xiàn)象,可能的原因是坩堝鉗中殘留一部分的氧化鎂.如果在燃著的鎂條上方罩上罩,使生成物全部收集起來稱量,出現(xiàn)的結(jié)果是偏大(填“偏大”“偏小“或“不變”).
(5)鎂條除了可以在氧氣中劇烈燃燒外.也可以在二氧化碳氣體中燃燒,除生成灰白色固體外,還有一種黑色固體產(chǎn)生,請寫出鎂條在二氧化碳氣體中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)性質(zhì)相似的是( 。
A.H2和O2B.H2和COC.H2和CO2D.CH4和O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.把一塊鐵片放入稀鹽酸中,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,且鐵片有剩余,所得的淺綠色溶液中,溶質(zhì)為FeCl2(填化學(xué)式,下同),溶劑為H2O.如果鐵片完全溶解,則所得溶液中的溶質(zhì)可能只有FeCl2,也可能還有HCl.

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