選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鐵粉(碳粉) | 稀HC1 | 過濾 |
B | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
C | KC1 (KOH) | 稀 H2SO4 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | MnO2 (KC1) | 水 | 溶解、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、鐵粉能與稀HC1反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,碳粉不與稀HC1反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、KOH能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、KC1易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用清潔能源代替化石能源 | |
B. | 重復(fù)使用環(huán)保購物袋,減少一次性塑料袋的使用 | |
C. | 盡量使用毒性大的農(nóng)藥,減少農(nóng)藥用量 | |
D. | 回收利用金屬材料,做好防銹工作 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 次氯酸屬于有機(jī)物 | |
B. | 次氯酸是由3個(gè)原子構(gòu)成 | |
C. | 次氯酸中氯元素顯+1價(jià) | |
D. | 次氯酸中H、Cl、O元素的質(zhì)量比為1:1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量很小 | B. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 | ||
C. | 分子之間有間隔 | D. | 分子可以分成原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體 | |
B. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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