分析 (1)結(jié)合用途分析對應(yīng)的性質(zhì)特征;
(2)熟悉生銹的機(jī)理和本質(zhì);
(3)分析實(shí)驗(yàn)中要素的控制以及對應(yīng)的金屬活動(dòng)性對比的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論;
(4)熟練掌握煉鐵原理以及注意事項(xiàng);
(5)根據(jù)圖確定參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量進(jìn)而計(jì)算所用硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,最后求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:
(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,由于飛機(jī)需要自身輕且強(qiáng)度大,所以可以推得鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是 質(zhì)輕、強(qiáng)度大.
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果;
(3)
①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,由于所用酸不同,所以導(dǎo)致無法形成合理結(jié)論.
②實(shí)驗(yàn)二中,若出現(xiàn) 有紅色固體析出現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅.
(4)遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼材,某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,裝置A中是氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成鐵和二氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,裝置B中是生成的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,生成了碳酸鈉和水,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(5)由圖可知,固體減少了10g-3.5g=6.5g,而銅鋅合金中只有鋅才能和硫酸反應(yīng)而溶解,所以可知鋅的質(zhì)量為6.5g
設(shè)所消耗的硫酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 98
6.5g y
$\frac{65}{98}$=$\frac{6.5g}{y}$
y=9.8g
由于反應(yīng)在加入硫酸50g時(shí)已經(jīng)反應(yīng)完畢
所以所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9.8g}{50g}$×100%=19.6%
故答案為:
(1)質(zhì)輕、強(qiáng)度大;
(2)水和氧氣;
(3)所用的酸不同,沒有控制變量; 有紅色固體析出;
(4)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(5)19.6%.
點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾:加快過濾速度 | B. | 蒸發(fā):攪拌,使溶液受熱均勻 | ||
C. | 測溶液pH:蘸取溶液 | D. | 溶解固體:攪拌,加快溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鐵粉(碳粉) | 稀HC1 | 過濾 |
B | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
C | KC1 (KOH) | 稀 H2SO4 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | MnO2 (KC1) | 水 | 溶解、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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