PM2.5標(biāo)準(zhǔn)用于公布空氣質(zhì)量。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列做法不會增加空氣中PM2.5的是
A.露天焚燒秸稈 B.用煤作燃料
C.汽車排放尾氣 D.用氫氣作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中,下圖合理的是________(填“甲”或“乙”)。
(2)長期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)
(3)用一種試劑既可以檢驗(yàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),又可以除去變質(zhì)生成的雜質(zhì),這種試劑可以是(用化學(xué)式表示) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是
A、在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C、用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D、電解水生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省武夷山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置.
(1)在用上面的兩套裝置制取氣體前,我們首先要檢查裝置的 ;
(2)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________;
(3)選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省武夷山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是
A.O2能支持燃燒,可用作燃料
B.H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(9分)有些汽車新型排氣系統(tǒng)中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料,生產(chǎn)鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下:
回答下列問題:
(1)①二氧化鈦(TiO2)中鈦元素的化合價為 價。
②寫出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)工業(yè)上可用電解氯化鎂的方法制金屬鎂: MgCl2Mg+Cl2↑.如欲制得24kg鎂,計(jì)算需要電解的氯化鎂的質(zhì)量.寫出計(jì)算過程。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是
A.蒸餾水和過氧化氫溶液──二氧化錳
B.金屬鐵和銅──觀察顏色
C.N2和O2 ──燃著的木條
D.CO和CO2──聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省淮北市九年級“五校”聯(lián)考(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
今有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液,向其中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中加入一枚鐵釘,表面析出銀白色物質(zhì),濾紙上的物質(zhì)是
A.Fe和Cu B.Ag 和Fe C.Ag和Cu D.Ag
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題
撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi),當(dāng)來不及切斷電源時,可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”,滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是
A.不導(dǎo)電 B.容易燃燒 C.密度比空氣大 D.容易氣化
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