【題目】測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并做好標(biāo)記,將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份 ②檢查裝置的氣密性 ③將燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞 ④充分反應(yīng)后,等集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(2)步驟④打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣的組成結(jié)論是_____。
(4)該實(shí)驗(yàn)還可推出氮?dú)獾男再|(zhì)有(寫出兩條即可)_____、_____。
(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題有(寫出一條即可)_____。
【答案】 燒杯中的水進(jìn)入氧氣瓶,約占集氣瓶內(nèi)空氣氣體的1/5 氧氣約占空氣體積的1/5 化學(xué)性質(zhì)不活潑 難溶于水 裝置氣密性必須好
【解析】
(1)由題意可知,步驟③是紅磷在空氣中燃燒生成了五氧化二磷,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;
(2)步驟④打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為:燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi),約占集氣瓶內(nèi)空氣氣體的1/5.
(3)實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣的組成結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的1/5.
(4)紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣,剩余的氣體主要氮?dú)猓杉t磷的熄滅,說明了氮?dú)獠蝗紵、不支持燃燒,化學(xué)性質(zhì)不活潑;由冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到一定高度不再上升.說明了氮?dú)獾娜芙庑允请y溶于水.
(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題有:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_____(用字母序號填空),收集裝置為_____(用字母序號填空)。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
(提出問題)上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?
(方案設(shè)計(jì))大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因是a:_____;
討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 | 反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止。 | 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 |
C | 產(chǎn)生氣泡,速率適中 | 速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 |
根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第C組藥品,該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理是b:_____用化學(xué)方程式表示為c:_____;驗(yàn)滿方法是d:_____;檢驗(yàn)方法是e:_____。
(3)由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:_____。
(4)如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)象:第一朵紫色干花噴上水,紫花不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花也不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花_____(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象)。結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年11月份迎來了我市的的第一場雪,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)請你結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識任意寫出烤火取暖中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式:_________
(2)請你結(jié)實(shí)我市實(shí)際,給取暖的市民提一條建議或注意事項(xiàng):________
(3)市民用煤爐取暖時(shí),常需要用扇子從進(jìn)風(fēng)口給煤爐扇風(fēng)以使火焰更旺,而森林突發(fā)大火時(shí),森林消防員常用手持式風(fēng)力滅火器噴出類似于十二級臺風(fēng)的高速氣流來滅火。請你用化學(xué)相關(guān)知識,請從“扇風(fēng)旺火”或“吹風(fēng)滅火”中任選一例分析其原理:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問題:
(1)在___________________________°C時(shí),甲、乙的溶解度相同。
(2) t2°C時(shí),若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質(zhì)量為___________________________g。
(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法是___________________________(只寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空:
(1)5個(gè)二氧化碳分子_____。
(2)3個(gè)鐵原子_____。
(3)高錳酸鉀_____。
(4)氫氣_____。
(5)2個(gè)硫酸根離子_____。
(6)氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為17:24
B.相對分子質(zhì)量最小的是乙
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有發(fā)生改變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的改進(jìn)裝置,(部分夾持儀器略去),請回答下列問題
(1)實(shí)驗(yàn)中,先通入CO再加熱,目的是_____。
(2)裝置A硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)盛滿足量澄清石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用,有以下幾種說法:①收集多余的CO ②檢驗(yàn)并吸收生成的CO2,上述說法正確的_____(填序號)。
A 只有①
B 只有②
C ①和②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A. C+O2CO2
B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O
D. CH4+2O22H2O+CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì),含有的金屬元素是_____(填1種即可),含有的有機(jī)合成材料是_______。
(2)太陽能電池中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____(寫出1條即可)。
(3)銅暴露在潮濕的空氣中會生銹.即生成銅[Cu2(OH)2CO3],這是銅與O2、H2O、_____(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物。
(4)推廣使用太陽能電池的意義是___________(寫出1點(diǎn)即可)。
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