【題目】在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是

A.16 B.32 C.64 D.96

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出參加反應(yīng)的B的質(zhì)量=44+18-14=48克 解設(shè)B的相對分子質(zhì)量為X, A + 3B = 2C + 2D

3x

14 48k克 列比例式得:28:14克===3x:48克 解得:X=32 故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題。

(1)圖一實(shí)驗(yàn)時(shí)可看到大量氣泡,天平指針 (“偏左”“平衡”“偏右”)若要用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律可采取的措施有 。

調(diào)節(jié)砝碼和游碼使天平平衡 向左盤添加適量藥品直到天平平衡

藥品改用硫酸銅溶液和鐵釘 藥品改用二氧化錳和雙氧水

在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(2)圖二實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論有 。

CO2不供給呼吸 CO2不燃燒,也不支持燃燒

CO2密度大于空氣 燃燒一般需要O2

3圖三實(shí)驗(yàn),從X處通入某氣體,并在P處點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅,澄清的石灰水變渾濁。

則通入的氣體是 。

a.CO2 b.CO c.H2 d.O2

小文提出在X處接一個(gè)澄清石灰水的洗氣瓶,以此用實(shí)驗(yàn)證明通入氣體本身不會(huì)使澄清石灰水變渾濁,小誠認(rèn)為不用,最合理的解釋是

a.CO2 沒有還原性,不會(huì)通CO2 氣體

b.點(diǎn)燃前先通入氣體一段時(shí)間,已證明

c.查閱資料知通入的氣體不能使澄清石灰水變渾濁

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將P處火焰熄滅的主要原因是

a.節(jié)約燃料,低碳環(huán)保

b.防止空氣進(jìn)入裝置,與通入氣體反應(yīng)發(fā)生爆炸

c.防止空氣進(jìn)入裝置,氧化熾熱的Cu

d.防止液體倒吸進(jìn)入反應(yīng)裝置,驟冷而炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(17分)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

探究一 氣體發(fā)生裝置的選擇

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:a ;b

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳氣體,發(fā)生和收集裝置分別選用 (填字母),檢驗(yàn)集滿的方法是 。

探究二 藥品的選擇

小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:

組別

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

粉末狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

對照實(shí)驗(yàn)①③,是探究 對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;

對照實(shí)驗(yàn) ,是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;

小明選擇第組藥品來制取二氧化碳,該組反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

探究三 生成二氧化碳量的測定

實(shí)驗(yàn)室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量

途徑一(如圖1):由圖可知產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。

途徑二(如圖2):通過排水法測得生成二氧化碳的體積。

由上兩種途徑比較,你認(rèn)為哪種途徑實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確,理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分 )現(xiàn)有下列一些常見的物質(zhì):氧氣、二氧化碳、甲烷、金剛石、石墨、C60 、醋酸、苛性鈉、生石灰、純堿、酒精、蔗糖、蛋白質(zhì)。小明從中取出一些物質(zhì)將它們分成并列的兩類物質(zhì)(用并列的兩個(gè)圓表示)如圖。

試回答:

(1)從給出的物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì)填在左圓中

(2)小明分類的依據(jù)是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色液體,C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。

(1)A、C的化學(xué)式分別是_______、_______。

(2)E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中主要涉及化學(xué)變化的是

A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒

C.水“變”冰塊 D.汽車人“變”形

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料;剂洗罅渴褂卯a(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨,破壞環(huán)境。

(2)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 ,使其燃燒更充分。制作“蜂窩煤”時(shí)常加入生石灰(主要成分為氧化鈣),其燃燒過程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:

①SO2 + CaO 高溫 CaSO3, ②2CaSO3 + O2 高溫 2CaSO4,

③2SO2 + O2 高溫 2SO3, ④SO3 + CaO 高溫 CaSO4。

從上述反應(yīng)可知,在制作“蜂窩煤”時(shí)加入生石灰的作用是

(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①上圖所示白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是(填序號) 反應(yīng)的化學(xué)方程為

②對比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)認(rèn)真觀察下列化學(xué)方程式,回答有關(guān)問題:4P + 5O22P2O5

(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是 ,生成物是 (均填中文名稱)。

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)條件是 。

(3)該反應(yīng)中P、O2、P2O5的質(zhì)量比是

(4)如果反應(yīng)結(jié)束后生成了62g P2O5,那么,參加反應(yīng)的P、O2的質(zhì)量總和應(yīng)該是 克。

(5)如果反應(yīng)前P、O2的質(zhì)量總和是10g,那么反應(yīng)后生成的P2O5的質(zhì)量應(yīng)該是 10g(填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”當(dāng)中的一個(gè)詞)。

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