用化學符號或名稱填空．
Ca
 
  氮氣
 
   氧化鎂
 
     氖氣
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號表示的意義，單質、化合物的表示方法進行分析．
解答：解：根據(jù)元素符號表示的方法，Ca是鈣元素；
根據(jù)氣體單質的表示方法，寫出組成單質的元素符號，然后在元素符號的右下角標出表示該單質一個分子中含有的原子個數(shù)，則氮氣可表示為：N2．
根據(jù)化合物書寫的一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零的化學式書寫方法，氧化鎂可表示為：MgO；
氖氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，故氖氣可表示為：Ne．
故答案為：鈣；N2；MgO；Ne．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）2個氮氣分子
 
；
（2）5個硫酸根離子
 
；
（3）甲烷
 
；
（4）+6價的硫元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（必須填寫序列字母）下面微粒結構中屬于陽離子的是
 
 屬于陰離子的是
 
    屬于原子的是
 
   屬于同種元素的是
 
和
 
，
 
 和
 
可以形成化合物，該化合物屬于
 
（填“酸”或“堿”或“鹽”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D四中物質，通常情況下，A、C、D是無色氣體，B是紅色金屬，現(xiàn)進行如下實驗：
（1）在D中加熱B，生成一種黑色固體物質；
（2）將C通入上述生成的黑色物質后，加熱至高溫，又生成B和另一種無色氣體A；
（3）C可在D中燃燒，只生成一種物質A．請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，寫出四種物質的化學式：
A
 
  B
 
  C
 
  D
 

寫出（1）中發(fā)生反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語填空：
（1）2個鋁原子
 
；
（2）標出五氧化二磷中磷元素的化合價
 
；
（3）氦氣
 
；
（4）3個銨根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質的名稱或化學符號：
（1）寫名稱：NO2
 
2O2
 

（2）用化學符號表示：
3個氫原子
 
4個二氧化碳分子
 
，+5價的氮元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了加深對質量守恒定律的理解，我們以“鎂條在空氣中燃燒”進行了再：
（1）鎂條在空氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）根據(jù)質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后的
 
（填大于、等于或小于）鎂條的質量；
（3）你認為：鎂條在空氣中燃燒的變化過程
 
符合質量守恒定律的． （填“肯定”或“不一定”或“無法確定”）；
（4）在實驗中，有些小組的實驗結果是：鎂條在空氣中燃燒后，質量減輕了．從實驗反應的過程來分析，其可能的原因是
 
；
（5）化學反應之所以遵循質量守恒定律，從宏觀上看，是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列鐵制品：①機器上的齒輪；②汽車；③門把手；④鐵洗臉盆；為防止它們生銹，通常適合采取下面哪一種方法（填序號），
（1）在表面刷一層油漆
 
；
（2）在表面涂上機油
 
；
（3）在表面鍍上一層其它金屬
 
；
（4）在表面燒制搪瓷
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的化學式中，書寫錯誤的是（　�。�
A、氧化鐵 FeO
B、硝酸銀  AgNO3
C、硫酸銅  CuSO4
D、氫氧化鈉  NaOH

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