19.現(xiàn)有5種含釕(Ru)元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4.回答下列問題:
(1)已知一個釕原子的質(zhì)量為akg,一個碳-12原子的質(zhì)量為bkg,則釕原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{12a}$;
(2)上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價共有4種;
(3)從物質(zhì)分類角度來看,K2RuO4屬于AD(填選項);
A.化合物       B.氧化物       C.堿       D.鹽
(4)CO與Ru2O3在高溫條件下反應可得到Ru.寫出反應的化學方程式Ru2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Ru+3CO2

分析 (1)弄清相對原子質(zhì)量的概念,然后根據(jù)相對原子質(zhì)量的計算公式計算即可.
(2)根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零進行分析.
(3)根據(jù)物質(zhì)分類知識進行分析.
(4)根據(jù)化學方程式書寫方法進行分析.

解答 解:(1)釕原子的相對原子質(zhì)量為$\frac{akg}{bkg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12a}$;故答案為:$\frac{12a}$.
(2)Ru屬于單質(zhì),化合價為零;根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知,RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4中Ru的化合價分別為+4、+3、+3、+6,故釕元素的化合價一共有4種,故填:4;
(3)從物質(zhì)分類角度看,K2RuO4是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;故選AD;
(4)CO與Ru2O3在高溫條件下反應生成Ru和二氧化碳,反應的化學方程式為:Ru2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Ru+3CO2;故答案為:Ru2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Ru+3CO2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛,回答下列問題
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同;
(2)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(3)將一定量的鐵粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的固體是Fe、Cu,濾液的顏色為淺綠色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列分類正確的是( 。
A.蒸餾水和紅酒:混合物B.合金和合成纖維:合成材料
C.金剛石和石墨:碳單質(zhì)D.生石灰和碳酸鉀:鹽類

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列圖象不能正確反映對應變化關(guān)系的是(  )
A.電解水一段時間
B.測定空氣中氧氣的含量
C.將等質(zhì)量的Mg和Fe投入到足量稀硫酸中
D.實驗室利用雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.不銹鋼中含有鐵、碳、硅和錳.有些不銹鋼餐具,錳含量較高,若餐具中的金屬錳析出超標,通過食物進入人體,會對神經(jīng)系統(tǒng)造成損害.
(1)鐵元素在地殼中主要以化合態(tài)存在,從鐵礦石中冶煉出鐵的主要反應如下:
Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 該反應不是置換反應;(選填“是”或“不是”)
(2)已知錳(Mn)的金屬活動性強于鋅,不銹鋼材料中錳若析出進入人體胃中,會與胃液中的鹽酸發(fā)生置換反應,反應產(chǎn)物中Mn的化合價為+2價,該反應的化學方式為:Mn+2HCl=MnCl2+H2↑;
(3)已知碳、鐵和硅等單質(zhì)能發(fā)生以下反應:
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2  ②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑   ③Si+2NaOH+X═Na2SiO3+2H2
請回答:
A.反應③中X的化學式為H2O;
B.以上3個反應具有的共同特征是都是氧化還原反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,正確的是( 。
A.用煮沸的方法區(qū)分硬水和軟水
B.食用蔬菜、水果可以為人體補充大量蛋白質(zhì)
C.用燃燒法可以區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
D.水變成水蒸氣體積  變大,因為水分子受熱變大

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某興趣小組根據(jù)下列裝置進行實驗,請你參與并回答:

(1)②儀器的名稱是長頸漏斗.
(2)若用A裝置制取氧氣,則①中可觀察到的現(xiàn)象是固體顏色由紫紅色變?yōu)楹谏ㄈ未鹨稽c);若用E裝置收集氣體,觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時才能開始收集.
(3)寫出用B裝置制取二氧化碳氣體的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)寫出用排空氣法收集氧氣時檢驗氧氣是否收集滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(5)已知氫氣密度比空氣小,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應制。魧嶒炇乙迫∩倭繗錃庾詈眠x擇發(fā)生裝置C(填字母,下同)和收集裝置E.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某校同學選用下列裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置及收集裝置是BC (填字母序號).
(3)該校同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖F所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊小花被水噴濕的部分變紅,沒有噴濕的部分仍為紫色.原因是H2O+CO2=H2CO3(用化學反應方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是( 。
A.氮氣與二氧化碳-燃著的木條B.空氣和氧氣-帶火星的木條
C.水與澄清石灰水-二氧化碳氣體D.硬水與軟水---肥皂水

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同步練習冊答案