【題目】醫(yī)院經(jīng)常用一種暗紫色消毒粉對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。取少量該消毒粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,其中氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A___;B___;C___

(2)寫出下列化學(xué)方程式:

黑色固體C與無色液體的反應(yīng):_______________;

紅磷在無色氣體B中燃燒的反應(yīng):_______________。

(3)上述轉(zhuǎn)化過程中,白色固體物質(zhì)的名稱是_________。

(4)A受熱分解后得到的固體物質(zhì)中,能夠溶于水的物質(zhì)的化學(xué)式為_________。

【答案】KMnO4O2MnO22H2O22H2O+O2↑4P+5O22P2O5氯酸鉀K2MnO4

【解析】

推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn),箭頭的左邊是反應(yīng)物,右邊是生成物,解答此類題,首先要認(rèn)真審題,找出該題的突破口,此題中A、B是突破口。

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以B是氧氣;高錳酸鉀是紫色固體,加熱時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳,二氧化錳是黑色不溶于水的固體,所以A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,氯酸鉀是一種白色固體,在二氧化錳作催化劑、加熱時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、氯化鉀,無色過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下,能發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣。(1)A是高錳酸鉀;B是氧氣;C是二氧化錳。(2)無色過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下,能發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣。紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷。(3)上述轉(zhuǎn)化過程中,白色固體物質(zhì)是氯酸鉀。(4)高錳酸鉀在加熱時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳,二氧化錳是黑色不溶于水的固體,錳酸鉀易溶于水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體的制取和性質(zhì)等一系列問題的研究歷來是中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容.

.有下列儀器裝置、實(shí)驗(yàn)示意圖:

寫出實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式________

裝置均可制,其中用裝置的優(yōu)點(diǎn)是________

實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)二氧化碳具有的性質(zhì)有________

作氣體發(fā)生裝置制氧氣,通過排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積,裝置的連接順序是:,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出裝置內(nèi)導(dǎo)管(“”或“”)該怎樣延伸.________

通過電解水的方法也可以得到氧氣(上圖裝置).

①檢驗(yàn)玻璃管(堿式滴定管)內(nèi)氣體的方法是什么________?②此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么________.?

、質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是________

.過氧化氫.高錳酸鉀.氯酸鉀.水.氧化汞

任選一種物質(zhì)制取氧氣,請(qǐng)通過化學(xué)方程式計(jì)算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,共享單車在國(guó)內(nèi)一些城市走紅.

(1)圖1共享單車上標(biāo)出的部件由有機(jī)合成材料制成的是_______(填序號(hào));

(2)保護(hù)共享單車的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是______,防銹的原理是_________

(3)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的,圖2是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.

(情景提供)世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索.

(提出問題)電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)做法如圖和圖

放射源放出粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍;

金箔厚度(等于),重疊了層左右的原子;

熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光;

顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光,且通過度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度粒子的到達(dá)情況.

(收集證據(jù))絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過,有的甚至幾乎達(dá)到,像是被金箔彈了回來.

(猜想與假設(shè))粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.

(解釋與結(jié)論)

盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________

金箔包含了層金原子,絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變,說明________

.原子的質(zhì)量是均勻分布的.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

.原子是實(shí)心的.原子中心有一個(gè)很大的核

在圖線條中,不可能是粒子(帶正電)的運(yùn)動(dòng)軌跡的是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)老師交給某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù):測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的固體是否變質(zhì).該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

提出問題:猜想:沒變質(zhì),全部是

猜想:部分變質(zhì),________

猜想:完全變質(zhì),全部是

查閱資料:部分溶液在常溫下的如下:

鹽溶液

等于

大于

等于

設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你與他們一起共同完成,并回答所給問題.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量,充分反應(yīng)后,靜置.

產(chǎn)生白色沉淀

說明久置固體中,一定含有

________(填化學(xué)式).

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)出

說明久置固體中,還一定含有

________ (填化學(xué)式).

上述步驟①中,稱量氫氧化鈉固體樣品用到的玻璃儀器名稱是________,滴加過量溶液的目的是________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想中________是正確的.

拓展:該小組同學(xué)為測(cè)定出該固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為,則原樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ (保留一位小數(shù)).

反思:久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A. A,B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

B. t2℃,A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大于B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量

C. A,B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g

D. 升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問題:

(1)70℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度為________。

(2)圖中P點(diǎn)的含義是_________

(3)將40℃時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是__________

(4)某同學(xué)配制了20℃的A的飽和溶液,利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,觀察到左邊的試管中沒有晶體析出.甲物質(zhì)為(填序號(hào))________

①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小科同學(xué)對(duì)廣口瓶產(chǎn)生了興趣,在不同的實(shí)驗(yàn)中有著不同的作用,以下解釋正確的是

實(shí)驗(yàn)

裝置

解釋

用于排空氣法收集氫氣的裝置

用于干燥二氧化碳的裝置

用于測(cè)量氧氣體積的裝置

用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置

選項(xiàng)

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示簡(jiǎn)要回答相關(guān)問題:

(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.

①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號(hào))________

A.水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.水分子之間間隔不變

C.氫、氧原子不發(fā)生改變 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

②圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是________,試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是________;電解水的化學(xué)方程式為________。

(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用________的方法降低它的硬度;

(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是________;

(4)生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.

①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為________

②自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為________

③自來水廠主要通過 ①吸附沉淀(用明礬) ②投藥消毒(用漂白粉等) ③靜置沉淀 ④過濾等對(duì)自然水進(jìn)行凈化,其合理的步驟順序是________(填序號(hào));

(5)實(shí)驗(yàn)室有一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸,現(xiàn)要配制200g7.3%的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)步驟有________________、________裝瓶貼標(biāo)簽等.

(6)用該稀鹽酸100g和6g含雜質(zhì)的鐵粉完全反應(yīng),得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?(雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng),也不溶于水)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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