【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A. 分別點(diǎn)燃一小塊棉花和羊毛，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 濃鹽酸打開瓶蓋揮發(fā)出氯化氫氣體

D. 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

【答案】D

【解析】

A. 點(diǎn)燃羊毛時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，點(diǎn)燃棉花無燒焦羽毛味，此選項(xiàng)錯誤；

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，此選項(xiàng)錯誤；

C. 濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶蓋在瓶口處會有白霧出現(xiàn)，濃鹽酸打開瓶蓋揮發(fā)出氯化氫氣體，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，此選項(xiàng)錯誤；

D. 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，此選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.CO2驗(yàn)滿
B.收集O2
C.滴加液體
D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微粒性質(zhì)的說法錯誤的是（ ）

A. 氧化汞受熱分解，說明分子可分 B. 水在煮沸過程中體積變大，說明水分子變大

C. 花香四溢，說明分子在不斷運(yùn)動 D. 45L空氣被壓縮在9L鋼瓶中，說明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選用廚房中的下列物質(zhì)填空（選填序號）：

①保鮮膜②鐵鍋③砂糖④食鹽⑤蔬菜⑥小麥粉⑦食醋⑧白酒⑨植物油

富含油脂的是_____，屬于無機(jī)鹽的是_____，由金屬材料制成的是_____；可除去熱水瓶膽壁上水垢的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源．
如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖．

①實(shí)驗(yàn)時，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是 ．
②若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是（填序號）．
A．使用的紅磷量不足 B．裝置氣密性不好 C．實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒有夾緊．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)（填“關(guān)閉”或“打開”），實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 ，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（填兩點(diǎn)）：①；② ． 小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于 ，則可能的原因是（選填序號）
①紅磷燃燒時，彈簧夾未夾緊②裝置要漏氣③紅磷的量太多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò)，請據(jù)圖回答：

（1）硫在空氣里燃燒的文字表達(dá)式為。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 ， 基本反應(yīng)類型是。
（3）加熱暗紫色固體制取氧氣的文字表達(dá)式為 ， 基本反應(yīng)類型是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白磷是一種著火點(diǎn)只有40oC的可燃物，分析下列利用白磷進(jìn)行的空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究：
集氣瓶里先裝適量（a）體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，開始時瓶中少量水壓到燒杯中，稍后，燒杯內(nèi)水又壓入瓶中，燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積（b）和整個集氣瓶體積（c）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）下端熱的玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是。
（2）白磷燃燒時，瓶中產(chǎn)生大量 ， 放出熱量，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為。
（3）用“a、b、c”的代數(shù)式回答，該實(shí)驗(yàn)測得瓶中氧氣的體積為 ， 氧氣與空氣的體積比為。
（4）該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里先裝適量（a）體積的水，其主要作用是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：②；③。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號），裝入藥品前應(yīng)先；如用C裝置收集O2 ， 則氣體收集完畢時，應(yīng)先 ， 如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是 ， 高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是。
（3）實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)文字表達(dá)式為 ；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2 ， 該反應(yīng)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ， 收集宜用裝置。實(shí)驗(yàn)室不可用加熱碳酸氫銨固體來制取CO2的原因是。
（4）若用右圖E裝置收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣（填“a”或“b”）；檢驗(yàn)已收滿的方法是 ， 若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣。

（5）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是（填編號）。
A.生成物只有氧氣
B.反應(yīng)不需加熱節(jié)能
C.便于控制反應(yīng)速率
D.生成物對環(huán)境沒有污染
（6）某科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化錳（MnO2）催化分解過氧化氫的實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：a． 選擇裝置并檢查氣密性。b．稱取0．1克的二氧化錳（MnO2）粉末加入容器中。c．量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約5%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積。改變二氧化錳的質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下。（溶解到水中的氧氣忽略不計）

時間/秒

生成氧氣的體積/毫升

0.1克MnO2

0.2克MnO2

0.3克MnO2

0.4克MnO2

40

49

61

75

86

80

77

87

90

92

120

89

92

92

92

160

92

92

92

92

①寫出過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式。
②該學(xué)習(xí)小組利用上述發(fā)生裝置中的（填“A”或“B”）與下列裝置中的（填編號）連接測量O2的體積。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下， ， 雙氧水分解得越快。
④實(shí)驗(yàn)反思：由上述實(shí)驗(yàn)測得的氧氣體積總是偏大的可能原因是。

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