4．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
測(cè)溶液pH		B．
檢查裝置氣密性		C．
取用固體藥品		D．
點(diǎn)燃酒精燈

分析 A、根據(jù)測(cè)定溶液PH值的方法進(jìn)行分析；
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答；
C、根據(jù)固體藥品的取用規(guī)則進(jìn)行解答；
D、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈解答．

解答 解：
A、測(cè)pH值的方法：將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，而不可以直接將PH試紙放在溶液中，故錯(cuò)誤；
B、檢查裝置氣密時(shí)，導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好．故正確；
C、塊狀固體沒(méi)有沿著傾斜的試管壁滑入試管中，后果是打破試管，故錯(cuò)誤；
D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．故錯(cuò)誤．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 熟悉常見儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、硫酸、氯化鋇、氫氧化鐵中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）能夠助燃的氣體O2；
（2）一種金屬氧化物MgO；
（3）不易揮發(fā)的酸H2SO4；
（4）一種難溶于水的堿Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．堿式硫酸鐵〔Fe（OH）SO4〕是一種新型凈水劑．在Fe（OH）SO4中鐵元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+5B．+3C．+2D．+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤，附近的居民們經(jīng)常聞到空氣有異味．他們懷疑該廠排放出的S02超標(biāo)了，于是請(qǐng)興趣小組的同學(xué)幫助測(cè)定空氣中SO2的含量．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量．
（1）用2L的空可樂(lè)瓶采集工廠附近的空氣樣品．
（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂(lè)瓶中少量、多次加入NaOH溶液，每次加入NaOH溶液后都蓋緊瓶塞并充分振蕩，直至可樂(lè)瓶中SO2被完全反應(yīng)．
（3）加入一定量氧化劑H202，使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4．并向可樂(lè)瓶中加入過(guò)量的BaCl2溶液．
（4）經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量．
（5）根據(jù)固體質(zhì)量計(jì)算出SO2的質(zhì)最，并計(jì)算出空氣中SO2的含量．
【得出結(jié)論】考慮到空氣中的各種氣體成分，有同學(xué)認(rèn)為求出的SO2的含量偏大，其依據(jù)是空氣中的二氧化碳也要和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)后生成的碳酸鈉要和BaCl2溶液反應(yīng)，生成碳酸鋇沉淀；請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)的改進(jìn)方案：向沉淀中加入過(guò)量的稀硝酸后，再進(jìn)行其余操作．興趣小組的同學(xué)通過(guò)改進(jìn)后的方案測(cè)出空氣中SO2的含量超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)．
【解決問(wèn)題】
（1）為了減少SO2的排放，可在含硫煤燃燒時(shí)添加生石灰進(jìn)行固硫，使SO2轉(zhuǎn)化為CaSO3，其中CaSO3中S的化合價(jià)為+4．
（2）大氣中的SO2和02、CO2等一起從葉表皮的氣孔（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)入葉內(nèi)，若S02濃度較高．葉片會(huì)出現(xiàn)傷斑，影響植物正常生長(zhǎng)．實(shí)驗(yàn)測(cè)得甲、乙、丙三種植物在相同濃度S02的影響下，葉片的平均傷斑面積如表所示，則在該熱電廠附近，可以選擇表中甲（選填“甲”、“乙”或“丙”）植物為行道樹種．
 被測(cè)植物 平均傷斑面積（%）
 甲 13.5
 乙 33.4
 丙 57.7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管，b錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）該小組設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．若要證明二氧化碳能與水
發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石先加足量水，然后過(guò)濾
B除去K2SO4固體中的少量K2CO3粉末加入適量稀硫酸充分反應(yīng)后，蒸發(fā)、結(jié)晶
C分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾，將濾渣溶于稀硫酸
D區(qū)分MnO2和CuO兩種固體粉末用觀察物質(zhì)顏色的方法進(jìn)行區(qū)分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)將光亮的鎂條放入底油酚酞溶液的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深
a．溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）．
b．為確定該氣體和固體的成分，該同學(xué)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，發(fā)現(xiàn)火焰呈淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)明顯現(xiàn)象．則該氣體為H2（寫化學(xué)式）．
該同學(xué)對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【作出猜測(cè)】
查閱資料a：Mg（HCO3）2能溶于水．
①白色固體可能是MgCO3；
②白色固體可能是Mg（OH）2；
③白色固體可能是MgCO3和Mg（OH）2．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）取洗凈后的白色固體，加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則白色固體一定含有MgCO3．
查閱資料b：MgCO3、Mg（OH）2加熱易分解，分別生成兩種氧化物．
②為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)稱取適量干燥的白色固體，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸，再通過(guò)堿石灰，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和堿石灰都明顯增重了，則白色固體中的成分為Mg（OH）2，MgCO3（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．廚房炒青菜時(shí)，油鍋過(guò)熱著火，下列滅火措施適宜的是C
A．加少量水 B．倒掉油 C．蓋上鍋蓋  D．倒入青菜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于營(yíng)養(yǎng)與健康的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體補(bǔ)鈣就是補(bǔ)充鈣單質(zhì)
B．新裝修的房屋含有甲醛，須通風(fēng)一段時(shí)間才能入住
C．不能在衛(wèi)生間安裝燃?xì)鉄崴魇菫榉乐挂谎趸贾卸?/td>
D．發(fā)霉的大米中含有黃曲霉素對(duì)人體有害，所以不能食用

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同步練習(xí)冊(cè)答案