6．廚房炒青菜時，油鍋過熱著火，下列滅火措施適宜的是C
A．加少量水 B．倒掉油 C．蓋上鍋蓋  D．倒入青菜．

分析 滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物．根據(jù)滅火原理進行分析即可．

解答 解：A、因為油的密度比水小，向油鍋中加水時能擴大燃燒面積．故選項錯誤；
B、將燃著的油倒掉會使燃燒更加劇烈，且浪費了油．故選項錯誤；
C、蓋上鍋蓋可以使得油和空氣隔絕，從而達到滅火的目的，故選項正確；
D、向鍋內加入洗凈切好的青菜時，既能達到滅火的目的，又不至于浪費油．
故答案為：C；倒入青菜

點評 解答本題要掌握滅火的各種方法的使用條件，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室用石灰水和稀鹽酸制取二氧化碳，實驗完畢后，思思同學對錐形瓶內溶液的組成很好奇，他想探究溶質到底是什么？
（1）【猜想假設】
①溶質只有CaCl2②溶質還可能含有HCl
（2）【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取液體適量于試管中滴加紫色石蕊溶液溶液仍為紫色猜想①正確
②另取液體于試管中滴加濃碳酸鈉溶液 
先有氣泡產(chǎn)生后有沉淀生成		猜想__②__正確
【反思交流】
（3）實驗操作②中Na2CO3與CaCl2反應的化學方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
（4）在溶液中進行的化學反應，反應后所得溶液中的溶質，除生成物外，還要考慮反應物是否過量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
測溶液pH		B．
檢查裝置氣密性		C．
取用固體藥品		D．
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．醫(yī)務人員用3%的過氧化氫溶液處理外傷口時，傷口上會看到大量的氣泡．下列有關說法中正確的是（　�。�
A．生成的氣體一定是過氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣
B．傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用
C．只有二氧化錳能使過氧化氫的分解速率加快
D．過氧化氫和水的分子構成不同，所以它們的性質完全不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．A～F為初中化學常見的六種物質，且都含有一種相同元素，它們相互間的關系如圖所示（圖中“-”表示反應關系，“→”表示轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．已知A、B、C、D、F是不同類別的物質，A、B分別為氣體，A是單質，E是相對分子質量最小的氧化物．請回答：
（1）A、D的化學式分別是：AO2，DHNO3或H2SO4；
（2）C與F反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）圖中物質相互間發(fā)生的反應，未涉及的基本反應類型為置換反應、分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于水的說法正確的是（　　）
A．水、蛋白質和維生素都是人體必需的營養(yǎng)素
B．煮沸是將硬水轉化成軟水的唯一方法
C．珠江水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
D．大量使用農藥、化肥，會造成水體污染，所以應禁止使用農藥、化肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．氧化銦（In2O3）是制作觸摸屏的材料之一．氧化銦元素（In）的化合價為（　�。�
A．-3B．+2C．+3D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某化學興趣小組除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設計如圖所示實驗方案，請參與實驗并回答問題．
（1）步驟②、③中，操作X的名稱是過濾；
（2）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡氯化鎂；有關化學反應方程式為2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是加入的氫氧化鈉溶液是過量的，則加入了新的雜質，改進方法是蒸發(fā)前，再加入適量的鹽酸，調節(jié)溶液pH值．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16． 甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為乙＞甲＞丙；
（2）要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是加丙物質或恒溫蒸發(fā)溶劑或升高溫度；
（3）20℃時，向50g水中加入10g甲物質，所得溶液是該溫下的不飽和溶液．（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）
（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的是乙＞甲＞丙．

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