14．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)處在不停的運(yùn)動(dòng)和變化之中．下列變化中，與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．鐵生銹B．木柴燃燒
C．高粱釀酒D．氧氣加壓后變成液態(tài)氧

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、木柴燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
C、高粱釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、氧氣加壓后變成液態(tài)氧只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，X、Z組成元素相同且常溫下均為液體，Y為氣體．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X變成Z只能用二氧化錳作催化劑B．轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C．X、Y、Z均含有同一種元素D．轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．寫出下列化學(xué)方程式：
（1）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素【CO（NH2）2】同時(shí)生成水．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{高壓}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．金屬鈦被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬”，它是航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料．工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）制備金屬鈦的一種工藝流程如圖所示．（部分產(chǎn)物略）

（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價(jià)為+4．
（2）步驟②分離出TiCl4的方法，利用了TiCl4與FeCl3沸點(diǎn)的不同．
（3）④反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgCl2+Ti，該反應(yīng)在氬氣中進(jìn)行的理由是防止Mg、Ti被氧化．
（4）綠色化學(xué)提倡物料循環(huán)．以上流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是Mg、Cl2、MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．我國(guó)燦爛的文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)．下列名句中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色
B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C．只要功夫深，鐵杵磨成針
D．不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)操作要求規(guī)范，準(zhǔn)確．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
裝入固體粉末		C．
加熱液體		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B（填字母序號(hào)）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
①原子數(shù)目    ②分子數(shù)目  ③元素種類
④物質(zhì)種類   ⑤原子種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條用坩堝鉗夾持后點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是氧化鎂部分以白煙的形成散逸到空氣中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬與鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖．觀察后回答下列問題：
（1）不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是銅．
（2）圖中顯示有三種金屬能與鹽酸反應(yīng)，其共同的反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，其中反應(yīng)速率最快的是鎂，化學(xué)方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（3）通過以上實(shí)驗(yàn)（或圖示）說明，四種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞鋅＞鐵＞銅．
（4）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸鲇绊懡饘倥c酸反應(yīng)劇烈程度的因素有金屬的性質(zhì)（或金屬的形狀或酸的濃度）．（寫出一種即可）
序號(hào)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)鎂粉產(chǎn)生氣體的速率快
2鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)鐵粉產(chǎn)生氣體的速率快
3鐵片分別與5%和10%鹽酸反應(yīng)10%鹽酸產(chǎn)生氣體的速率快

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