下列有關(guān)藥品取用的操作中，不正確的（　�。�
A、往試管里裝固體粉末時，最好借助于紙槽
B、將鋅粒放入試管時，應(yīng)先將試管橫放，把鋅粒放入試管口后緩緩豎起試管
C、傾倒液體藥品時，應(yīng)注意刮凈最后一滴
D、取用塊狀藥品時應(yīng)使用藥匙
考點：固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)藥品的取用原則、原料原則、取用粉末狀固體藥品、較大塊或顆粒狀固體藥品的所需儀器進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、向試管里裝固體粉末時，為了避免藥品粘在試管壁上，最好借助于紙槽，故A正確；
B、取用較大塊或顆粒狀固體藥品時，應(yīng)先將試管橫放，把藥品放入試管口后，緩緩豎起試管，故B正確；
C、傾倒液體藥品時，應(yīng)注意刮凈最后一滴，防止藥品流下腐蝕標(biāo)簽，故C正確；
D、取用塊狀藥品時應(yīng)使用鑷子，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，熟悉藥品的取用原則、用量原則、注意事項等是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在完成對蠟燭及其燃燒的探究過程中進(jìn)行了如下操作：
（1）點燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度；
（2）點燃蠟燭，觀察蠟燭燃燒時發(fā)生的變化；
（3）熄滅蠟燭，觀察現(xiàn)象．
結(jié)合你的生活體驗和所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式
 
；
（2）蠟燭燃燒時的火焰分
 
層，溫度最高的是
 
，實驗方法是
 
；
（3）蠟燭燃燒時放出的
 
能使澄清石灰水變渾濁；
（4）蠟燭燃燒過程中發(fā)生的物理變化是
 
；
（5）能否用熄滅蠟燭的方法去熄滅燃燒的酒精燈
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是：
 
．化學(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaNO3中的一種或幾種，某學(xué)生為了確定其組成，做如下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象進(jìn)行推斷，
（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明；
（2）取少量上述溶液滴入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；
（3）另�。�1）中少量溶液滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；
（4）在（3）中滴加稀硝酸沉淀全部溶解，并有氣泡產(chǎn)生、該白色粉末中一定含有
 
；一定沒有
 
；可能含有
 
．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法正確的是（　　）
A、空氣中的氧氣只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、在自然界中存在氧氣和二氧化碳的循環(huán)
C、空氣中各種成分的含量保持不變
D、空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列食物中所含糖類最豐富的是（　�。�
A、魚肉B、面條C、花生油D、蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒精氣味的可燃性氣體．甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+11O2
 點燃 
.
 
6CO2+2CO+16H2O．若反應(yīng)生成3.6g水，則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量（　�。�
A、11gB、44g
C、4.4gD、8.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

淡水只約占全球總水儲量的多少？（　�。�
A、2.23%
B、2.33%
C、2.43%
D、2.53%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO這個反應(yīng)中，下列依次對應(yīng)Cu、O2、CuO的質(zhì)量，其中符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、3 g、2 g、5 g
B、2 g、3 g、5g
C、1 g、4 g、5 g
D、4 g、1 g、5 g

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同步練習(xí)冊答案