下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．木在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D
A.白磷自然會產(chǎn)生大量的白煙，生成五氧化二磷固體，描述正確；
B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，描述正確；
C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，描述正確；
D.木炭在氧氣中燃燒，會發(fā)出耀眼的白光，故D描述錯誤；
故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a           、b           ；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是      （填序號）；
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                                       
檢驗氧氣是否集滿的方法是                                            
(4)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式為                              該反應屬于哪種基本反應類型                  ；
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是______；
(6)一氧化氮氣體密度比空氣大，常溫下會與氧氣反應生成二氧化氮，一氧化氮氣體不易溶于水。則收集一氧化氮氣體的發(fā)生裝置是       
（7）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，

在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管    （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（13分）研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體。

(1)寫出儀器名稱ａ             ｂ          
(2)該小組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。寫出該反應的文字或符號表達式：­­­­______  _  ­­­­____   _______ ，此時發(fā)生裝置應該選用上圖中的________，收集氧氣的裝置可以用________   。
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是             。
(4)實驗結束，先___________ ，再_____  _________，防止水槽中的水倒流使試管破裂。
(5)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是             （選填“甲”或“乙”）；

(6)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水。由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，裝置的組合應選用上圖所示的（填代號）       裝置。
(7)世界首個模擬火星之旅“火星—500”全封閉試驗，與2010年6月3日在俄羅斯啟動，6名來自俄羅斯、中國、法國等國的志愿者將在模擬密封艙內(nèi)生活520個日夜。看到相關報告后，某化學興趣小組，開展了模擬“為志愿者在密封艙內(nèi)生活設計供氧方案”活動。并設計了如下方案：（1）加熱高錳酸鉀；（2）電解水；（3）過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 你認為，最適合于在模擬密封艙內(nèi)制氧氣的方案是（填序號）          ；與其他方法相比；這種方法的優(yōu)點是                             

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（16分）某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。

請指出圖中所用儀器的名稱：（1）、 a______b_______;c_______;d_________;
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
a．_____________________________________；
b．______________________________________；
c．______________________________________；
d．______________________________________；
(3)、收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱，熄滅酒精燈前，應該：______________________                        _ 
（4）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：__________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）硫和鐵分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，每個瓶中都裝有少量的水，硫燃燒的集氣瓶中水的作用是                               ；鐵絲燃燒的盛氧氣的集氣瓶底少量水的作用是                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是
A．氧化鈣＋水—→氫氧化鈣　　B．酒精＋氧氣二氧化碳＋水
C．氫氣＋氧氣水　　　D．氯化氫＋氨氣—→氯化銨

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室中常用氯酸鉀和二氧化錳受熱分解制取氧氣。
(1)寫出該反應的化學方程式________________________________________________
(2)為組裝制氧氣的發(fā)生裝置，請你從下圖中選擇所需的儀器_______。裝藥品前應首先進行的操作是_____________。
（3）寫出下列儀器名稱：c________________   i__________________

(4)實驗室里還可采用下圖裝置，通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。

寫出該反應的化學方程式：
__________________________________________，
右圖中固體催化劑MnO2的作用是_____________。
（5）如果用向上排空氣法收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？
________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象與氧氣的作用無關的是
A．動植物呼吸B．金屬生銹C．石灰水變質(zhì)D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是
A．點燃木炭B．點燃鐵絲C．點燃紅磷D．點燃蠟燭

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同步練習冊答案