請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下圖中能表示水蒸氣的是_____(填序號(hào))
(2)墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,從微觀角度分析,其原因是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
2003年12月重慶市發(fā)生了一起“天然氣”特大井噴事故,造成嚴(yán)重的損失,其中使人中毒死亡的氣體主要是硫化氫(H2S)。硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性(叫氫硫酸),在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化硫和水。根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)硫化氫水溶液的酸性可用_____ (填一種試劑)檢驗(yàn);
(2)硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),尾氣中含有的H2S氣體可用氫氧化鈉溶液來(lái)處理,請(qǐng)寫(xiě)出處理此種尾氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省龍巖市分校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:填空題
多角度認(rèn)識(shí) “二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)。
(1)從反應(yīng)物角度如圖所示,甲同學(xué)往集氣瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面________(填“升高”或“降低”),他認(rèn)為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為還須將針筒內(nèi)液體換成_______(寫(xiě)物質(zhì)名稱)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),才能說(shuō)明二者發(fā)生反應(yīng)。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。
(2)從生成物角度
① 丙同學(xué)認(rèn)為可用酚酞溶液驗(yàn)證二者發(fā)生反應(yīng),該方法_______(填“可行”或“不可行”),原因是_________________________________________。
② 丁同學(xué)建議,往反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液,觀察到___________現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________,因此說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。
戊同學(xué)將氯化鋇溶液換成不同類別的物質(zhì)也能達(dá)到目的,該物質(zhì)是___________(寫(xiě)化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省龍巖市分校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:單選題
鋅粒投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,鋅粒有剩余,所得溶液中的溶質(zhì)是( )。
A.鋅 B.硫酸
C.硫酸鋅 D.硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是“配制20%的氯化鈉溶液70g”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示
(1)A中需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_____g,稱量時(shí)天平出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作是_____(填序號(hào))
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)②右邊的平衡螺絲向右調(diào)③右盤(pán)中減砝碼④左盤(pán)中加食鹽
(2)量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”)
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是_____
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑刑顚?xiě)正確的標(biāo)簽_____
(5)欲將10g20%的氯化鈉溶液配制為5%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量是_____g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水,振蕩,只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是
A. H2 CO CH4 B. CH4 CO H2 C. CO CH4 H2 D. CO H2 CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列過(guò)程吸收熱量的是
A. 氫氧化鈉固體溶于水 B. 二氧化碳通過(guò)灼熱的炭層
C. 把水加入生石灰中 D. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期分配生模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將15克A物質(zhì)、24克B物質(zhì)、8克C物質(zhì)混合加熱,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析得知反應(yīng)后的混合物中,含有A8克,C30克,還有一種物質(zhì)D.若A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量依次為28、32、44、18,則它們之間所發(fā)生的化學(xué)方程式為( )
A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D C. A+3B=C+2D D. A+3B=2C+2D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省朝陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氧化銅四種物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 都含有氧分子 B. 都含有氧元素
C. 都是化合物 D. 都是氧化物
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