將15克A物質(zhì)、24克B物質(zhì)、8克C物質(zhì)混合加熱，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析得知反應(yīng)后的混合物中，含有A8克，C30克，還有一種物質(zhì)D．若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次為28、32、44、18，則它們之間所發(fā)生的化學(xué)方程式為（　�。�

A. A+B＝C+D B. A+2B＝2C+D C. A+3B＝C+2D D. A+3B＝2C+2D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

在天平兩邊各放一個盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等體積的足量稀硫酸的燒杯，把天平調(diào)到平衡，在左邊燒杯中加入6.5g鋅粒，為使天平最終保持平衡，右邊的燒杯中應(yīng)放入鋁粉的質(zhì)量為( )

A. 5.4g B. 5.68g C. 6.5g D. 7.09g

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

請回答下列問題：

（1）下圖中能表示水蒸氣的是_____（填序號）

（2）墻內(nèi)開花墻外香，從微觀角度分析，其原因是_____

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)圖示信息判斷，下列說法正確的是

A. 鎂元素位于元素周期表第三周期，鎂原子核內(nèi)有 12 個質(zhì)子

B. 氯的相對原子質(zhì)量為 35.45g，在化學(xué)變化中，氯原子易得電子

C. 當(dāng)X=8 時，該微粒屬于稀有氣體的原子

D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期分配生模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

圖一是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，分析并回答問題。

（1）P點的含義是_____；

（2）當(dāng)溫度高于t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_____；

（3）t2℃時，將甲、乙各30g分別加入到盛有50g水的兩個燒杯中，充分溶解后現(xiàn)象如圖二所示。

①B燒杯中溶液的溶質(zhì)是_____（填“甲”或“乙”）；

②將B燒杯中的溶液全部倒入A燒杯中（甲和乙不反應(yīng)），充分?jǐn)嚢韬�，A燒杯中的固體_____（填“全部溶解”“部分溶解”或“不溶解”）；

③欲使混合溶液恰好形成甲的飽和溶液，應(yīng)再加入甲_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（4月份）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時進行的探究活動，請按要求回答問題：

（1）通過分析實驗一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的_____。

（2）實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A_____（填“＞”或“＝”或“＜”）B＞C，可證明CO2能與NaOH、Ca（OH）2反應(yīng)，其中C瓶在實驗中起_____作用。

（3）某同學(xué)查閱資料，知道向Ba（OH）2溶液中滴加或通入如圖2中物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。[提示：C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba（OH）2＝BaSO4↓+2NaOH]

①不同的堿溶液都有一些相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有_____（填符號）。上述關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的實驗不能體現(xiàn)堿的相似化學(xué)性質(zhì)的是_____（填序號）。

②寫出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬（4月份）化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater”（廢水），請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”），實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____（填序號），其中玻璃棒的作用是_____。

（2）除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭_____（填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”）廢水中的異味和色素，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進行分級處理后得到中水，中水不可飲用，請列舉中水的一項用途：_____。

（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。

（4）家庭用水水費清單中不包含的一項是_____（填序號）

A電費 B水資源費 C自來水費 D污水處理費

（5）如圖2所示的是電解水 的實驗過程。

①氣體a為_____；

②通電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

③通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：推斷題

思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；D→E反應(yīng)的實質(zhì)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

含有氧分子的物質(zhì)是（　�。�

A. 液態(tài)空氣 B. 二氧化硫 C. 二氧化錳 D. 水

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同步練習(xí)冊答案