【題目】請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)圖甲中,試管口向下傾斜的原因是_____,利用此裝置還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有_____(填序號)。
①用氯酸鉀、二氧化錳制氧氣②鋅粒和稀硫酸制氫氣③碳酸氫銨固體受熱分解
(2)圖乙所示,把花瓣放在研缽中搗爛,加入酒精浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,就制成了酸堿指示劑。這里浸泡花瓣用酒精而不是用水,是因?yàn)榛ǖ纳?/span>_____。
(3)丙所示實(shí)驗(yàn)中,證明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是_____,預(yù)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),需再做一個(gè)實(shí)驗(yàn),但把燒杯中的水換成_____的氫氧化鈉溶液。
【答案】防止冷凝水倒流、炸裂試管 ①③ 不易溶于水,而易溶于酒精 瓶子變癟 含等量水
【解析】
(1)給試管中的固體加熱時(shí),為了防止冷凝水倒流炸裂試管,需要將試管口略向下傾斜,該裝置適用于固體加熱制取氣體,即可用氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,加熱碳酸氫銨固體;故填:防止冷凝水倒流、炸裂試管;①③;
(2)因?yàn)榛ǖ纳夭灰兹苡谒兹苡诰凭,所以這里浸泡花瓣用酒精而不是用水,故填:不易溶于水,而易溶于酒精;
(3)二氧化碳溶于水后造成塑料瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓的作用下,瓶子變癟;在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),需再做一個(gè)實(shí)驗(yàn),但把燒杯中的水換成含等量水的氫氧化鈉溶液。故填:瓶子變癟;含等量水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。
(1)微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:
①從微粒的角度說明圖A反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________________;
②圖B所示反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒是___________(寫出微粒的符號)。
(2)化學(xué)上有一種能將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來的量,叫物質(zhì)的量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成它的微粒個(gè)數(shù)都是6.02×1023個(gè),1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位,數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學(xué)式量。例如1摩爾水的各種量關(guān)系如下:
①1摩爾水中氫原子數(shù)目是______個(gè);②1摩爾水中氧元素質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。
(1)鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是_________不同。
(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填得或失)電子,形成鎂離子______(填符號)
(3)此刻鐘面上的時(shí)針、分針和秒針分別指向三種不同元素,請寫出由這三種元素組成的化合物_______。(用化學(xué)式表示)
(4)在元素周期表中,鈉元素和鎂元素位于__________________(填字母標(biāo)號)。
A 同一周期 B 不同周期 C 同一族 D 不同族
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示,請回答下列問題。
(1) ℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是________;
(2) ℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至℃,析出固體質(zhì)量較大的是_______的溶液;
(3) ℃時(shí),將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的________溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分?jǐn)嚢韬,氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅鋅合金,取20.0g某黃銅投入100g某濃度的稀硫酸中,完全反應(yīng)后生成的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g。請計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為________g。
(2)這種黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________?
(3)求最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分,D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),C、E為氧化物。它們間的相互關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答。
(1)E的化學(xué)式是____;C的一種用途是____。
(2)A與D反應(yīng)的現(xiàn)象是 ____。
(3)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有利用到其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同應(yīng)用的一種研究方法,該實(shí)驗(yàn)是( 。
A. 驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳
B. 可燃物燃燒的條件
C. 伏安法測電阻
D. 研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5:1
D. 乙不是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是( 。
A.改變木板上的砝碼質(zhì)量,說明接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
B.放在蠟燭火焰上方的冷碟子底部收集到炭黑,說明蠟燭的元素組成中有碳元素
C.加熱后硝酸鉀固體溶解了,說明硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小
D.紙鍋沒有燃燒,說明水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱溫度不變,未達(dá)到紙鍋的著火點(diǎn)
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