在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極連接的電極的氣體是
 
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的
 
反應(yīng)．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),反應(yīng)類型的判定
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能支持燃燒；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒．根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型．
解答：解：在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生了氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣．電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水
通電
氫氣+氧氣，該反應(yīng)有一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
故答為：氧氣； 分解．
點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)電解水的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，扎實(shí)地掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)解決此問題必不可少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用一定量的質(zhì)量比為3：1的氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，并回收二氧化錳．當(dāng)加熱至固體質(zhì)量不再改變時(shí)，稱量試管內(nèi)的固體殘余物的質(zhì)量為6.92g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）該同學(xué)最多可以回收二氧化錳的質(zhì)量．
（2）該反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實(shí)驗(yàn)步驟，下列相關(guān)說法中正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)步驟
步驟一：取兩個(gè)空集氣瓶，在空氣中用玻璃片將瓶口蓋好，另取兩集氣瓶，用排水法收集兩
瓶人呼出的氣體，用玻璃片蓋好
步驟二：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，觀察
步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩
步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對(duì)其中一塊哈氣，對(duì)比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象
A、步驟二的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明氮?dú)獠恢�、二氧化碳也不助�?/span>
B、步驟三的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣
C、步驟四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明空氣中含有大量水蒸氣
D、步驟二中可以將燃著的木條替換為帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物，根據(jù)其定義可以把清新的空氣看作是一種特殊的溶液，如果把氮?dú)饪醋魇侨軇�，那么氧氣就可以看作�?div id="loa4nat" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，其他成分氣體也可看作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水實(shí)驗(yàn)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖中A為正極
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)要向水中加入少量稀硫酸，以增強(qiáng)導(dǎo)電性
C、實(shí)驗(yàn)中電源為直流電源
D、該實(shí)驗(yàn)證明了水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
測(cè)定空氣里氧氣含量
C、
取用炭粉
D、
驗(yàn)滿氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）C試管中收集到的氣體是
 
，電源B是
 
．（填“正極”、“負(fù)極”或“不能確定”）
（2）請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是
 
組成的．
（3）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生改變的微粒是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下的密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物  質(zhì)XYZQ
第一次測(cè)得的質(zhì)量/g72164.43.6
第二次測(cè)得的質(zhì)量/g4未測(cè)36.439.6
下列判斷正確的是（　�。�
A、第二次測(cè)量時(shí)，Y物質(zhì)質(zhì)量為0
B、若Z為氧氣，則Y一定是二氧化錳
C、該反應(yīng)一定不是分解反應(yīng)
D、該反應(yīng)中X、Z與Q分子個(gè)數(shù)之比可能為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燒杯是常用的實(shí)驗(yàn)儀器，下列實(shí)驗(yàn)中需要使用燒杯的是①稀釋濃硫酸②用過氧化氫制取氧氣③用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液④過濾（　�。�
A、①③B、①④
C、①③④D、①②③④

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