11.下面幾種物質的具體應用,分別利用的性質是:
(1)干冰用于人工降雨易升華;
(2)“金粉”(黃銅粉)用于裝幀燙金具有特殊的顏色和金屬光澤;
(3)紫甘藍汁液用作酸堿指示劑遇酸堿發(fā)生特定的顏色變化;
(4)濃硫酸用作干燥劑具有吸水性.

分析 可以從物質的物理性質和化學性質兩方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論.

解答 解:(1)干冰升華吸熱能使周圍的溫度降低,可以用于人工降雨;故填:易升華;
(2)黃銅粉用于裝幀燙金,是利用了黃銅具有特殊的金屬光澤;故填:具有特殊的顏色和金屬光澤;
(3)能做酸堿指示劑的物質遇到酸性、堿性物質會顯示出不同的顏色,故填:遇酸堿發(fā)生特定的顏色變化;
(4)濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑;故填:具有吸水性.

點評 本題考查的是常見的物質的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.小明同學在家里設計了一下“家庭小實驗”方案,其中不可行的是( 。
A.用小蘇打和檸檬酸自制汽水
B.用自制凈水器把渾濁的河水變成純凈水
C.用氫氧化鈉溶液浸泡樹葉,制作葉脈書簽
D.把一只冷的碟子放在蠟蝕火焰上方以獲得少量炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖所示進行空氣中氧氣含量測定實驗,用微粒觀點解釋以下實驗現(xiàn)象.
提示:紅磷和五氧化二磷均由分子構成.
(1)待紅磷熄滅冷卻到室溫后打開彈簧夾,燒杯里的水部分進入集氣瓶中.
(2)若裝置未完全冷卻到室溫就打開彈簧夾,進水量會偏少.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化肥中,屬于復合肥料的是( 。
A.Ca(H2PO42B.NH4NO3C.K2SO4D.NH4H2PO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.小華同學配制50g溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:

(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是10g.
(2)指出圖示操作中的一處錯誤:瓶塞正放.
(3)如果小華配制的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有BD.
A.裝入試劑瓶時,燒杯內(nèi)殘留少量液體     B.量取水時仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時,有少量水濺出燒杯外     D.稱量紙上殘留少量氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關“化學與生活”的說法中,正確的是( 。
A.二氧化硫等氣體是造成酸雨的主要因素
B.用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品會造成“白色污染”
C.用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能
D.鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因為鋁的化學性質不如鐵活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.如圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖.

     已知A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的溶液呈藍色.試回答下列問題:(框圖中的反應條件和某些生成物已略去)
(1)請寫出下列物質的名稱:B氧化銅.
(2)上述反應中,不屬于置換反應的是③(填序號).
(3)請寫出反應③的化學方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質不能用硫酸完全區(qū)分開的是(  )
A.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
B.氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液.氫氧化鉀溶液
C.硫酸鈉溶液、氯化鈉溶液、氯化鋇溶液
D.鋁片、鐵片、銀片

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.實驗室我們化學學習及解決問題的重要手段,下列有關實驗方案的設計正確的是( 。
 實驗目的 實驗方法 
 A鑒別碳酸鈉溶液和碳酸銨溶液 滴加石灰水 
 B  驗證銀、銅、鐵的金屬活動性投入到足量FeSO4溶液中 
 C 驗證質量守恒定律 CuCl2溶液和稀硫酸混合
 D測定空氣中O2含量 木炭燃燒 
A.AB.BC.CD.D

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