我;瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”實驗之后,認(rèn)為課本上實驗存在不足,實驗小組同學(xué)在教師的指導(dǎo)下將原裝置改進(jìn)如圖所示,成功的測出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)。以下是他們的探究過程:
【查閱資料】白磷的著火點為40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【設(shè)計實驗】①經(jīng)測定,錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,則注射器中至少應(yīng)吸入 mL水(填整數(shù));②檢驗裝置的氣密性之后,裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾;
③先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出;
④待裝置冷卻后打開彈簧夾。
【實驗現(xiàn)象】
白磷燃燒的現(xiàn)象為 ,文字表達(dá)式為 ;
氣球的變化情況為 。
【實驗結(jié)論】通過該實驗說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。
【實驗反思】請結(jié)合課本裝置圖分析,該改進(jìn)裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點:
① ,② 。
(至少回答兩點)
【設(shè)計實驗】46(1分)
【實驗現(xiàn)象】 產(chǎn)生大量的白煙(1分) 磷+氧氣 五氧化二磷(2分)先膨脹,再收縮(1分)
【實驗結(jié)論】1/5(1分)
【實驗反思】①防止白磷燃燒,瞬間產(chǎn)生大量的熱,裝置內(nèi)氣體膨脹彈開橡膠塞(1分)。
②白磷在裝置內(nèi)即可引燃,避免裝置外引燃使部分氣體受熱逸出,導(dǎo)致實驗誤差(1分)。(合理即可)
【解析】
試題分析:【設(shè)計實驗】空氣中氧氣的含量約為1/5,故注射器同內(nèi)至少需吸入水的量為:230mL*1/5=46mL;【實驗現(xiàn)象】白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;白磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;錐形瓶內(nèi)的氣體因白磷燃燒,體積膨脹,瓶內(nèi)壓強增大,故氣球脹大,冷卻后因白磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,故氣球縮小。【實驗結(jié)論】根據(jù)吸入瓶內(nèi)水的體積可知氧氣占空氣體積的1/5;【實驗反思】不要在外面引燃,可防止空氣污染,加了氣球,可防止橡膠塞沖出,增強裝置氣密性等。
考點:空氣中氧氣含量的測定
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取樣地點 | 取樣時間 | 抽氣次數(shù)(n) | 空氣中的CO2的體積分?jǐn)?shù) | 結(jié)論 |
操場 | 2006.3.2/17:00 | 54 | 0.030% | |
教室 | 2006.3.2/17:00 | 36 | 0.045% | |
宿舍 | 2006.3.2/17:00 | 45 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置 ①取上層清液,滴入無色酚酞試液 ②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸 |
①無色酚酞試液變紅 ② 有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生 |
部分變質(zhì) |
①無色酚酞試液不變紅 ②有氣泡產(chǎn)生 |
完全變質(zhì) 完全變質(zhì) | |
① 無色酚酞試液變紅 無色酚酞試液變紅 ②沒有氣泡產(chǎn)生 |
猜想①成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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