如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 該實(shí)驗(yàn)中所得氧氣和氫氣的體積比約為2:1
D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫原子和氧原子組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列各組物質(zhì)為同一種物質(zhì)的是( )
A.NaOH 氫氧化鈉 純堿 B.CO2 二氧化碳 干冰
C.NaHCO3 碳酸鈉 蘇打 D.CaO 氫氧化鈣 消石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)你討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)同學(xué)們想檢驗(yàn)取來(lái)的水是硬水還是軟水,需要加入的試劑是_________
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是_________,用此裝置凈化后得到的水屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”).
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是______________.
(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的是__________________(填序號(hào)).
A ①② B ②③ C ①④ D ②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
凈化水的方法有:①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>
A.①②③④
B.②④①③
C.②①④
D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列敘述正確的是( 。
A.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B.水由氫氣和氧氣組成
C.水由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是幾種常見(jiàn)元素的四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)①D中的X=____,C粒子的符號(hào)為_(kāi)_____
②某元素在第三周期,原子最外層電子數(shù)為3,該元素與17號(hào)元素形成的化合物是______(填化學(xué)式)
(2)如圖是變色眼鏡,變色眼鏡的原理是溴化銀在光照和催化劑的作用下分解成銀和溴單質(zhì)。已知:溴與上圖中B屬于同一主族(同一列),請(qǐng)根據(jù)資料回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出變色眼鏡變色的原理方程式_________;
②港珠澳大橋已全線通車(chē),大橋建設(shè)過(guò)程中使用了大量的合金材料,合金的生產(chǎn)焊接常常用到“鋁熱反應(yīng)”,即氧化鐵與鋁在利用點(diǎn)燃鎂條產(chǎn)生的高溫條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是( )
A.地殼中含量最高的金屬是鐵
B.鋼是純凈物,生鐵是混合物
C.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,保持潔凈
D.改變金屬的組成和結(jié)構(gòu),鑄造成合金可優(yōu)化其防銹性能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液,只能看“K”和“O4”某同學(xué)對(duì)瓶中溶液是什么作了如下猜想,你認(rèn)為 她的猜想一定不合理的是( 。
A.高錳酸鉀溶液
B.氯酸鉀溶液
C.硫酸鉀溶液
D.錳酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”﹣﹣向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì) 地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化.請(qǐng)問(wèn)
(1)指出儀器 A 的名稱(chēng)_____.
(2)實(shí)驗(yàn)操作中,旋緊瓶蓋后,還須進(jìn)行的操作是_____.
(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論是二氧化碳能溶于水,化學(xué)方程式_____.
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