某�；瘜W實驗操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請你參與探究：

[提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液？

[實驗方案]小琪等幾位同學進行了下圖所示的實驗。

請你回答下列問題：

（1）C組實驗中反應的化學方程式為                               ；

（2）其中不能達到實驗目的的是            （填字母）；

（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是                       。

[繼續(xù)探究]實驗結(jié)束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究。

[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

[猜想與假設]Ⅰ.                       

Ⅱ.NaCl、 CaCl2、HCl 

Ⅲ.NaCl、 CaCl2、NaOH

[反思與拓展]①上述猜想與假設中只有一個不成立，它是        （填序號），

理由是                                                             。

②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗           （填字母）

a．pH試紙  b．硝酸銀溶液  c．紫色石蕊試液  d．銅  e.足量氫氧化鈉溶液

 



（1）   

（2）A、B（答對1個給0.5分，打錯1個不給分）；

（3）澄清的石灰水

[猜想與假設]Ⅰ．NaCl、 CaCl2；

[反思與拓展]①Ⅲ；氫氧化鈉顯堿性能使酚酞變紅而反應后的溶液是無色的；

②b、d、e（答對2個給0.5分，打錯1個不給分）。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用物質(zhì)名稱填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有           ；

（2）石灰水長期暴露在空氣中，瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有         ；

(3) 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有            。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，A﹣﹣I為初中化學中常見的物質(zhì)．已知A為石灰石，D為藍色沉淀，C和E為只含一種物質(zhì)的溶液，I為生命之源．“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標出）．回答下列問題：

（1）寫出化學式：B　　，I　　．

（2）寫出合理的C和E反應的任一化學方程式：　，反應類型為　．

（3）已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物，與溶液E充分反應后過濾，向濾渣F中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣F中一定含有　，濾液G中一定含有的金屬陽離子是　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


生活中處處充滿化學，下列各組化學知識的總結(jié)完全正確的一組是

A

①食醋清除水垢主要發(fā)生物理變化

②饅頭烤焦變黑主要發(fā)生化學變化

C

①食用加碘鹽可以預防人體貧血

②蔬菜能為人體提供多種維生素

B

①洗潔精清除油污利用了乳化作用

②氧化鈣放入水中使溶液的溫度升高

D

①木柴架空有利于木柴的完全燃燒

②用細沙滅火降低了可燃物著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


為了人類的可持續(xù)發(fā)展，我們應綜合利用資源．保護環(huán)境，跟自然

和諧相處：

（1）科學家研制出有“自我修復能力”的塑料。塑料屬于         （選填 “無機”、“合成”或“復合”）材料，為我們到來了方便，但廢棄塑料處理不當會對環(huán)境造成不利的影響，人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“　       　”，發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的               轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

（2）發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反應的化學方程式為：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則X的化學式為      。

A．H2          B．CH4      C．C2H8N     D．C2H8N2

（3）2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：

①自來水生產(chǎn)過程中，可用          方法除去水中不溶性雜質(zhì)。

②在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，可能涉及以下操作：

 


Ⅰ、上圖操作中有錯誤的是          （填序號）。

Ⅱ、改正錯誤后，表示正確的操作順序是          （填序號）。

A．⑤②①③④    B．⑤①②③④     C．⑤③②④①     D．⑤③①④②  

Ⅲ、保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法不利于保護水資源的是          （填序號）。

A．大量使用化肥農(nóng)藥                 B．工業(yè)廢水處理達標后再排放

C．使用含磷洗衣粉                   D．生活污水直接排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認其中的溶質(zhì)，他設計并進行了如下

探究活動，請回答下列問題．

【猜想與假設】溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種．

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過程】如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應是　　；在進行操作②時有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設物質(zhì)中的　　．

【探究結(jié)論】你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設物質(zhì)中的　　，你的判斷依據(jù)是　　．

【探究反思】（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應是　　（寫化學式），實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是　　．

（2）另有同學猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息．請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃，有晶體析出．有關(guān)該過程的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

60℃時的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

　

B．

20 攝氏度時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

　

C．

硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

　

D．

硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


1926年，我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進步，其生產(chǎn)過程中有下列反應：

      

 (1)侯氏制堿法所制的“堿”是指_______________。   

 (2)工業(yè)生產(chǎn)過程中，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，在常溫下，兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是_________ 晶體（填物質(zhì)名稱）。

 (3)現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如上圖所示。試回答F列問題：

①當?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)為_______________（寫化學式）。

②在Na2CO3和NaCl的混合物樣鼎中，含Na2CO3的質(zhì)量為_______________g。

③當?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點時，試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0.1g)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（見右圖）。一會兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請回答：

   （1）若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是；

   （2）若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是，若紙蝴蝶變藍色，燒杯中的溶液是  

   （3）試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是  

查看答案和解析>>

同步練習冊答案