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2．只用一種試劑一次就可將鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水三種物質鑒別出來，這種試劑是（　�。�
A．酚酞溶液B．碳酸鈉溶液C．二氧化碳D．石蕊溶液

分析 根據(jù)三種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、酚酞溶液在氫氧化鈉溶液中變紅，在鹽酸和蒸餾水中不變色，故不能鑒別．
B、碳酸鈉溶液與鹽酸反應產生氣體，氫氧化鈉溶液、蒸餾水與碳酸鈉混合沒有的現(xiàn)象，故不能鑒別．
C、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，但無明顯變化；與鹽酸混合沒有現(xiàn)象，與蒸餾水反應但是沒有現(xiàn)象，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水分別顯酸性、堿性、中性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍色、紫色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
故選：D．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．電解水實驗可以確定水的組成．甲、乙、丙三位同學對電解水后液體的酸堿性進行探究．
【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎？
【查閱資料】
圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實驗；
硫酸鈉可增強水的導電性，硫酸鈉溶液呈中性．
【實驗與討論】
三位同學分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，點解一段時間后，斷開電源．
（1）實驗中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅，管②電極附近的溶液任為無色，乙同學用pH試紙測定管②電極附近的溶液，pH小于7．說明試管①電極附近的溶液呈堿性，管②附近的溶液呈酸（選填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）甲同學將實驗后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失．乙同學、丙同學將試驗后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失． 經討論與分析，乙、丙同學的試驗中溶液的紅色不消失，原因可能是酸不足．
（3）甲、乙、丙同學分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等，再將洗滌液倒入自己實驗的燒杯中，觀察現(xiàn)象：
甲同學的溶液仍為無色．
乙同學的溶液中紅色仍不消失．
丙同學的溶液中紅色恰好褪去．
（4）甲、乙、丙同學分析了實驗現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進行下列實驗：
甲同學用pH試紙來測定溶液，原因是實驗中滴加酚酞的溶液變?yōu)闊o色，可能呈中性，也可能因酸過量而呈酸性，故用pH試紙來確認．
乙同學向溶液中滴加乙同學用pH試紙測定管②電極附近溶液時消耗了少量酸，使溶液中紅色剛好褪去．因為造成（3）中溶液的紅色仍不消失的原因是稀硫酸．
【解釋與結論】
用硫酸鈉增強水的導電性時，電解后溶液混合均勻，呈中性．
甲同學取55g質量分數(shù)為2%的硫酸鈉溶液進行電解，消耗了5g水后，則電解后硫酸鈉溶液的質量分數(shù)為2.2%．
甲同學的老師上課時用NaOH增強水的導電性，電解后溶液的堿性增強．
乙同學的老師上課時用H2SO4增強水的導電性，電解后溶液的酸性增強．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于元素說法正確的是（　�。�
A．一種元素只能組成一種物質
B．具有相同質子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類粒子一定是同種元素
C．物質在發(fā)生化學變化時，元素會發(fā)生改變
D．處在同一周期元素的原子核外電子層數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀模擬圖，請根據(jù)要求回答問題．
（1）在圖中補充相關粒子的圖形，使其表示正確，你的依據(jù)是質量守恒定律；
（2）從微觀角度解釋該變化的實質分子發(fā)生在分，原子重新組合；
（3）生成物屬于純凈物中的化合物（填物質分類）；從微觀角度寫出其判斷依據(jù)是分子是由不同的原子組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題．
（1）下列物質不屬于化石燃料的是（填寫字母編號）BD．
A．乙醇        B．石油        C．氫氣         D．煤
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學式為NO．
（4）生活中，人們常常利用煤燃燒反應產生的能量來做飯、取暖．下列說法正確的是C．
A．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C．在當今社會，人類需要的大部分能量都是由化學反應產生的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用化學方法除去下列物質中的雜質（括號內為雜質）請寫出有關的化學方程式．
（1）Fe（ Fe2O3）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）NaOH溶液（Na2CO3 ）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．分析下列四個選項中，化學學科不涉及的研究領域是（　�。�
A．物質的制取和用途B．物質的變化和性質
C．物體的運動狀態(tài)D．物質的組成和結構

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．以下物質：A．金剛石B．活性炭C．甲烷D．一氧化碳E．G干冰（填序號）
可用于人工降雨的是G；可用于切割玻璃的是A；屬于化石燃料的是C；有毒的是D；可用來濾毒的是B；瓦斯的主要成分是C；可做冰箱除臭劑的是B；屬于氧化物的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．向下列各組物質的混合溶液中滴加NaOH溶液，其現(xiàn)象與圖象描述一致的是（　�。�
A．HCl和Ba（NO3）2B．CuSO4和H2SO4C．CuSO4和Na2SO4D．Na2SO4和Ba（NO3）2

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