在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液.然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸,邊不斷震蕩試管,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.取1滴該無(wú)色溶液,放于玻璃片上,在酒精燈火焰上方,觀察現(xiàn)象并寫出結(jié)論及相關(guān)化學(xué)方程式.
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:氫氧化鈉溶液呈堿性,其PH大于7,能使酚酞試液變紅,與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性,PH為7,不能使酚酞試液變色,根據(jù)模擬的微觀示意圖,可以得出鹽酸、氫氧化鈉和氯化鈉在水溶液中都能電離,根據(jù)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
解答:解:開(kāi)始時(shí)為氫氧化鈉溶液,呈堿性,其PH大于7,滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止,說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),其中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;溶液呈中性,其PH等于7,故其PH變化為從大于7到等于7;取1滴該無(wú)色溶液,放于玻璃片上,在酒精燈火焰上方,觀察蒸發(fā)后,有白色痕跡.
故答案為:
NaOH+HCl=NaCl+H2O;發(fā)生了中和反應(yīng);有白色痕跡.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿中和反應(yīng)時(shí)溶液PH的變化以及中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)以及圖示進(jìn)行.所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)課本基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便能夠靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年京滬高速發(fā)生一起兩輛貨車相撞的交通事故,導(dǎo)致槽罐車大面積泄漏.在事故的現(xiàn)場(chǎng)可以看到天空中有大量黃綠色氣體,并聞到一股刺鼻的氣味.消防隊(duì)員戴著防毒面具、身穿防毒服,用高壓水槍向天空及沉降在地面上的氯氣噴灑水和堿液,通過(guò)氯氣和水及堿液的反應(yīng)消除氯氣的污染和傷害.根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氯氣的物理性質(zhì)是
 

(2)氯氣的化學(xué)性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

消防安全,警鐘長(zhǎng)鳴.下列做法不正確的是( 。
A、電器著火,用自來(lái)水撲滅
B、煤氣泄漏,立即關(guān)門閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
C、火災(zāi)中自救逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻
D、加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用序號(hào)填空:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)水的電解
 

(3)二氧化碳與水反應(yīng)
 
;
(4)大理石跟鹽酸反應(yīng)
 

其中屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,D,F(xiàn)中含有的元素種類相同,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.
(1)圖中E為
 
,H為
 
;(填化學(xué)式)
(2)B在化學(xué)反應(yīng)②中的作用是
 
,反應(yīng)①②③屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
;
(4)若G是黑色物質(zhì),則反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究平常所飲用的“恒大冰泉”是硬水還是軟水,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并完成如表實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)結(jié)論
 
 
原樣品是硬水
 
原樣品是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示,則下了說(shuō)法不正確的是( 。
A、一袋此硝酸銨化肥至少含氮元素14kg
B、“含氮量”中的“氮”是指氮元素
C、硝酸銨受熱可能會(huì)分解
D、硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是2:4:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖為某礦泉水標(biāo)簽內(nèi)容.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、偏硅酸屬于氧化物
B、所含氯化鈣的化學(xué)式為CaCl
C、偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4
D、該礦泉水中,含量最多的物質(zhì)是鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A、鈦屬于非金屬元素
B、鈉離子符號(hào)是Na+
C、鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是22
D、氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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