下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示完成下列問題：、

（1）P點(diǎn)表示的含義是  ．

（2）將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是  ．

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列措施中，不．能．防止鐵制品銹蝕的是

A．噴漆                         B．鍍一層耐腐蝕的金屬

C．制成不銹鋼                                             D．存放在潮濕的空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列字母 A ~ H 表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵

中的 2－3 種元素組成．
 
（1）A 有強(qiáng)烈的腐蝕性，易潮解，無色酚酞溶液遇 A 的 稀溶液變紅，A 的俗稱是                                        ．

（2）紅色粉末 B 與氣體 C 反應(yīng)得到黑色粉末，化學(xué)方程 式為 ．

（3）D 和 E 均含兩種元素．如右圖所示，將 D 的溶液滴

入錐形瓶中，溶液變黃，有氣泡產(chǎn)生；燒杯中聚集的   肥皂泡能被點(diǎn)燃．E 中含有的元素是                              ，錐

形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ．

（4）F、G、H 分別與 D 的溶液反應(yīng)，均有水生成．將 F 的溶液與 G 的溶液混合，生成 白色沉淀 H．F 與 G 反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，其中可引起溫室效應(yīng)的是

A.稀有氣體      B.氮?dú)?nbsp;     C.氧氣      D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。

（1）現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空．

（2）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子        相同；

‚由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為      。

（3）下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答。

標(biāo)出生成物中氧元素的化合價(jià)      ；‚寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（   ）

A．用燃燒的方法鑒別羊毛和塑料    B．用碘液鑒別淀粉和白糖

C．用肥皂水鑒別硬水和軟水        D．用觀察顏色的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是

A．釜底抽薪——燃燒需要可燃物

B．鉆木取火——使可燃物的著火點(diǎn)升高

C．真金不怕火燒——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D．沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大

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