12.下列對(duì)氧氣性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體
B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
D.氧氣具有可燃性

分析 A、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體,故選項(xiàng)說法正確.
B、氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體,故選項(xiàng)說法正確.
C、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,故選項(xiàng)說法正確.
D、氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵;要注意氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶育才中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是( )

A.21% B.31% C.50% D.78%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),說法不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.房屋倒塌C.水分解D.工業(yè)制氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱     a長頸漏斗  b集氣瓶                 
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取干燥氧氣,則發(fā)生裝置選B,收集裝置選D,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣若發(fā)生裝置選C,該裝置與A相比的優(yōu)越性是:可隨時(shí)添加液體藥品.
(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,我們可為其選擇的發(fā)生裝置是A或C,收集裝置是E或F.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān):
(1)餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟水蒸氣;
(2)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光稀有氣體;
(3)食品包裝袋內(nèi)會(huì)充入氮?dú)夥栏?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.用如圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,冒出大量白煙.
(2)小倩設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是更環(huán)保;測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確(只寫一點(diǎn)).
(3)集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1,2,3,4.從理論上分析,集氣瓶內(nèi)液面最終將上升到1處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足等(只寫一條).
(4)已知Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO,Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2,據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣的體積含量?不能由此你對(duì)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識(shí)氮?dú)庠谝欢l件下也能支持某些物質(zhì)燃燒等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面;
結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層(如圖所示),分別是外焰、內(nèi)焰、焰心,把一根火柴梗放在錯(cuò)燭的火焰上約1s后取出,可以看到a(填“a”“b”或“c”)處的火柴梗最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁;
結(jié)論:蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳與水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.下列說法中,不正確的是( 。
A.元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案