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【題目】自十一屆奧運會以來，歷屆奧運會開幕式都要舉行隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷（化學式為C4H10），它燃燒時，火苗亮且高，在白天，二百米外也能清晰可見，燃燒后生成二氧化碳和水．根據(jù)以上信息回答：
（1）丁烷是由構成的．
（2）丁烷由元素組成，各元素的質量比是
（3）丁烷燃燒的化學方程式為 ．

【答案】
（1）丁烷分子
（2）碳、氫；24：5
（3）2C4H10+13O2 8CO2+10H2O
【解析】解：（1）丁烷是由丁烷分子構成的．（2）丁烷是由碳、氫兩種元素組成的；丁烷中碳、氫元素的質量比為（12×4）：（1×10）=24：5．（3）丁烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為2C4H10+13O2 8CO2+10H2O．
所以答案是：
丁烷分子；碳、氫；24：5；2C4H10+13O2 8CO2+10H2O；
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗圖1回答問題：

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是（填字母）
（3）寫出A實驗中發(fā)生反應的化學方程式；
（4）對于B實驗，①該實驗中，紅磷需稍過量，目的是②待燃燒停止，白煙消失并冷卻至室溫后，打開止水夾，觀察到燒杯中水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的由本實驗還可推知氮氣的某些性質，請你寫出其中的一種：
（5）小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如圖2所示：

① 該裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量，其實驗原理用化學方程式可表示為；
②使用該裝置進行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是 ， 實驗結束后移開酒精燈，恢復到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量，該裝置的優(yōu)點是（任寫一點）．

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【題目】物質的俗稱與化學式相符合的是

A．消石灰 CaCO3 B．純堿 NaOH

C．干冰CO2 D．膽礬 CuSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對應關系中，錯誤的是 ( )

A. 氧氣——供人呼吸 B. 二氧化碳——造成溫室效應

C. 氮氣——作保護氣 D. 稀有氣體——不和任何物質反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）圖中可用于給試管加熱的儀器的名稱是；
（2）利用裝置B制取氧氣時，反應的化學方程式為 ， 基本反應類型是 ． 實驗時，錐形瓶內長頸漏斗下端要插入液面以下，其原因是；實驗結束后，如要分離出錐形瓶內的固體物質，應用的分離方法是 ．
（3）已知氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是和（填編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖：

（1）圖中共有種分子；
（2）寫出該反應的基本反應類型；
（3）寫出兩條從圖中你能獲得的信息：①；② ．

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【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗流程圖．請回答下列問題：

（1）鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為
（2）實驗時夾取細鐵絲的儀器叫
（3）張歡實驗時，集氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下可能的原因
（4）鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應情況不同，說明化學反應除與溫度、壓強、催化劑等條件有關外，還與有關．

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【題目】檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的方法是 ( )

A. 將氣體通入澄清石灰水 B. 用燃著的木條放在集氣瓶口

C. 將氣體通入紫色石蕊試液 D. 用帶火星的木條放在集氣瓶口

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【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ． （填氣體名稱）

（2）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．
（3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號）
A.吸附
B.沉淀
C.過濾
D.蒸餾．

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