實驗室常用草酸（化學(xué)式為H2C2O4）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其反應(yīng)方程式為：H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。下圖是制備干燥的CO，再用CO還原氧化銅并檢驗其反應(yīng)產(chǎn)物的實驗裝置。

①從安全角度講，實驗開始時應(yīng)先加熱    （9）   （填A(yù)或C）處。

②寫出C處反應(yīng)的化學(xué)方程式    （10）     ，D處的現(xiàn)象   （11）   。

③為了能正確檢驗反應(yīng)后的產(chǎn)物，某同學(xué)認為在裝置 （12） 和 （12） 之間

還應(yīng)增加個洗氣瓶（右圖），該同學(xué)在洗氣瓶中加入的溶液是   （13）   。

④從環(huán)保的角度講，該裝置存在的缺陷是      （14）          。


（9）

A

（10）

CuO＋COCu＋CO2

（11）

石灰水變渾濁

（12）

A和B

（13）

氫氧化鈉（NaOH）或足量石灰水

（14）

尾氣沒有處理


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.潔凈的空氣                              B.可口的飲料    

 C.新鮮的牛奶                      D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源，其化學(xué)方程式為__。

氫氣是理想的“綠色能源”，其燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染．除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外，它還能以圖中所示的原理裝置將__能轉(zhuǎn)化為__ __能，這種能量轉(zhuǎn)換效率高，該“氫氧燃料電池”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是

A.水的物理性質(zhì)                   B.水分子之間的間隔   

C.水的化學(xué)性質(zhì)                   D.水分子的運動速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80 g，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30％。使該

混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白沉

淀的質(zhì)量為  

   A．30 g             B．100 g           C．150 g           D．200 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是（    ）

A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥      B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體    D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現(xiàn)的探究目的是 （       ）


A．甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


凈化天然水的過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．蒸發(fā)             B．揮發(fā)             C．過濾            D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

A．白磷在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

B．生銹的鐵釘在稀鹽酸里浸泡一段時間，鐵銹消失，溶液為無色

C．向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成藍色

D．向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液，試液變成紅色

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同步練習冊答案