20．實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（　　）
A．錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末，分液漏斗里盛放5%的過氧化氫溶液
B．錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡冒出時，立即開始收集氧氣

分析 A、根據(jù)發(fā)生裝置的特點分析加入的藥品；
B、根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置特點分析判斷；
C、根據(jù)氧氣的密度選擇放置方式；
D、根據(jù)用排水法收集氧氣的最佳時機分析．

解答 解：A、該裝置是固液在常溫下產(chǎn)生氧氣，所以使用的藥品是雙氧水和二氧化錳，錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放5%雙氧水，故說法正確；
B、用高錳酸鉀制取氧氣時，需要加熱的裝置，故說法錯誤；
C、因為氧氣的密度比空氣大，為了防止氧氣逸散，從水槽里蓋上玻璃片取出后正放在桌面上，故說法錯誤；
D、用排水法收集氧氣的合適時機是：氣泡連續(xù)均勻冒出時收集，以防收集的氧氣不純，故說法錯誤；
故選項為：A．

點評 本題考查了根據(jù)裝置的特點選擇合適的藥品及實驗的注意事項，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)做出相應(yīng)的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．中和反應(yīng)：酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)．若兩種溶液均為無色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鋇和硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．金屬和非金屬在生產(chǎn)生活中起著重要的作用．
（1）銅可以做電線，利用了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性；
（2）“真金不怕火煉”是指金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，黃金和黃銅外觀相似，可區(qū)分它們的化學(xué)試劑是稀鹽酸或稀硫酸．
（3）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差異較大，如二者硬度較大的是金剛石，二者的物理性質(zhì)差異較大的原因是原子排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如表是NaCl、NH4Cl在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃020406080
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4
NH4Cl29.437.245.855.265.6
（1）以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是NaCl；
（2）20℃時，將40gNaCl加入到100g水中充分攪拌后，所得溶液的質(zhì)量為136g；
（3）40℃時，要使接近飽和的NH4Cl溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝幸欢苓_到目的是②④（填序號）
①升高溫度      ②加溶質(zhì)NH4Cl③加水        ④恒溫蒸發(fā)水
（4）現(xiàn)要配置質(zhì)量分數(shù)相同的飽和的NH4Cl溶液和NaCl溶液，溫度應(yīng)控制在0～20℃范圍；
（5）要從含少量的NaCl的NH4Cl中，得到較純的NH4Cl，采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為17mL則實際體積為（　�。�
A．等于17 mLB．大于17 mLC．小于17 mLD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水、水蒸氣、冰都是由水分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．你認為怎樣做好實驗？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時，老師給大家演示了如圖所示的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．銅片表面始終沒有明顯變化
B．一段時間后溶液由無色變?yōu)闇\綠色
C．通過實驗現(xiàn)象推測銀和硫酸銅溶液也可以反應(yīng)
D．反應(yīng)一算時間后，溶液中一定有硝酸銅，可能有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．質(zhì)量相等的下列氣體在相同條件下，所占體積最大的是（　�。�
A．氫氣B．氧氣C．一氧化碳D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案