【題目】某校九(1)班同學舉行“是真的嗎?”化學主題活動,請你和蓓蓓一起探究。
話題1:能被磁鐵吸引的物質一定是鐵單質嗎?
【實驗驗證】①將細鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應的化學方程式為 。②將反應后的黑色固體用磁鐵檢驗,能被吸引。
【實驗結論】能被磁鐵吸引的物質 (填“一定”或“不一定”)是鐵單質。
話題2:含有Ba2+的鹽一定有毒嗎?
【社會調查】在醫(yī)院檢查胃腸疾病時,病人需服用“鋇餐”(主要成分為BaSO4)。
【調查結論】“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是 (填“真的”或“假的”)。
【交流反思】若誤服碳酸鋇(BaCO3),胃酸的主要成分 (填化學式)會與之發(fā)生反應,形成可溶性鋇鹽,使人體內蛋白質變性而中毒,此時可服用 (填一種即可)解毒。
話題3:向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,若產生白色沉淀,原溶液中一定含有SO42-嗎?
【實驗回顧】向硝酸銀溶液中先滴加稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,也產生白色沉淀,反應的化學方程式是 。
【實驗結論】向某溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,若產生白色沉淀,原溶液中不一定含有SO42-。
【拓展實驗】向硫酸鈉溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,也產生白色沉淀。
【查閱資料】①硝酸具有強氧化性。向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸時,發(fā)生如下反應:
2HNO3(稀)+3Na2SO3=3Na2SO4+2NO↑+H2O
②含有SO32-的鹽統(tǒng)稱為亞硫酸鹽,亞硫酸鹽都能與鹽酸反應生成二氧化硫氣體。
【交流反思】①向某一種鈉鹽溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀。原溶液中陰離子可能是SO42-,還可能是 (填離子符號)。
②下列實驗方案中,能證明溶液里含有SO42-的是 (填“A”或“B”)。
A.取樣,先滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀,再滴加稀鹽酸,沉淀不溶解
B.取樣,先滴加稀鹽酸,無明顯現象,再滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀
【答案】【實驗驗證】3Fe+2O2 Fe3O4【實驗結論】不一定
【調查結論】假的【交流反思】HCl;牛奶
【實驗回顧】BaCl2 +2AgNO3 ==2AgCl↓ + Ba(NO3)2
【交流反思】① Ag+;②B
【解析】
試題分析:細鐵絲在純氧中完全燃燒,主要反應的化學方程式為3Fe+2O2 Fe3O4,反應后的黑色固體用磁鐵檢驗,能被吸引,所以能被磁鐵吸引的物質不一定是鐵單質,“含有Ba2+的鹽一定有毒”這句話是假的,因為在醫(yī)院檢查胃腸疾病時,病人需服用“鋇餐”(主要成分為BaSO4),若誤服碳酸鋇(BaCO3),胃酸的主要成分鹽酸,會與之發(fā)生反應,形成可溶性鋇鹽,使人體內蛋白質變性而中毒,此時可服用牛奶或者雞蛋清等解毒,向硝酸銀溶液中先滴加稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,也產生白色沉淀,反應的化學方程式是BaCl2 +2AgNO3 ==2AgCl↓ + Ba(NO3)2,向某一種鈉鹽溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀。原溶液中陰離子可能是SO42-,還可能是Ag+;能證明溶液里含有SO42-的是首先排除氯離子的干擾,因此選B.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了金屬的有關知識后,同學們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進一步定量分析黃銅的成分,某同學進行了如下實驗:稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產的氣體與所加稀硫酸的質量關系如圖所示。求:
(1)黃銅樣品中鋅的質量
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質的試劑或方法,不正確的是
序 號 | 待鑒別的物質 | 鑒別試劑或方法 |
A | 氯化鉀與氯化銨固體 | 熟石灰、研磨 |
B | 磷肥與鉀肥 | 看外觀(顏色) |
C | 氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液 | 酚酞溶液 |
D | 聚乙烯與聚氯乙烯塑料 | 點燃聞氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質長久盛放在敞口的容器中,會變質且質量變大的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④純堿 ⑤生石灰 ⑥食鹽.
A.①⑥ B.②③④⑤ C.②③④ D.③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質在PH值=1的溶液中能夠共存的是( )
A. KCl、Ba(NO3)2、NaNO3 B. NaNO3、Na2SO4、NaOH
C. BaCl2、CuSO4、H2SO4 D. AgNO3、KCl、K2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于“物質﹣用途﹣性質”的說法不正確的是( )
A.氧氣﹣﹣火箭發(fā)射﹣﹣可燃性
B.高錳酸鉀﹣實驗室制取氧氣﹣在加熱條件下易分解產生氧氣
C.氮氣﹣﹣食品防腐﹣﹣常溫下化學性質穩(wěn)定
D.稀有氣體﹣﹣霓虹燈﹣﹣通電能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,甲的溶解度 乙的溶解度(選填“大于”“等于”或“小于”);
(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取?/span>方法是 (只填一種);
(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,在t3℃時所得乙溶液為 溶液(選填“飽和”或“不飽和”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)化學活動課上,老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應生成的產物只有兩種,都是初中化學常見的物質。根據所學化學知識回答:
(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質 ,反應 (填“吸收”或“放出”)大量的熱。
(2)根據質量守恒定律可推測另一種產物必含的元素是 。
(3)過氧化鈉和水反應的化學方程式是 。
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