選項 | 假商品 | 替代產(chǎn)品 | 鑒別方法 |
A | 假元寶 | 用黃銅(銅鋅合金)代替黃金 | 用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡 |
B | 假蠶絲被 | 用合成纖維代替蠶絲 | 點燃觀察現(xiàn)象并聞氣味 |
C | 假化肥 | 用硫酸銨代替尿素 | 與氫氧化鈣混合研磨聞氣味 |
D | 假藥 | 用BaCO3代替BaSO4做鋇餐 | 加水觀察是否溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 給出待鑒別物質(zhì)以及擬采取的檢驗試劑和方法,只需要從擬采用試劑分析對應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)上是否存在明顯的差異,現(xiàn)象對比是否明顯即可.
A、依據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用分析解答所以可以鑒別.
B、依據(jù)蠶絲與合成纖維燃燒后的氣味不同分析解答即可;
C、依據(jù)銨鹽遇堿會放出氨氣分析解答.
D、依據(jù)兩者的水溶性特點分析解答.
解答 解:A、用鹽酸浸泡元寶觀察是否有氣泡:由于金的活潑性較差而不能和鹽酸反應(yīng),而鋅是活動金屬能夠和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,用鹽酸浸泡元寶觀察是否有氣泡:若滴加鹽酸,元寶表面有氣泡生成,則是假的;如果沒有明顯現(xiàn)象,則為金元寶.
B、由于蠶絲屬于蛋白類纖維,所以點燃時有毛發(fā)燒焦的氣味,而合成纖維則沒有,所以點燃聞氣味可以鑒別兩者.
C、銨鹽遇堿會生成氨氣,故將樣品和氫氧化鈣混合研磨,若生成刺激性氣味的氣體則為硫酸銨,沒有明顯的氣味則為尿素.
D、用水鑒別碳酸鋇和硫酸鋇:由于兩者都難溶解于水,所以無法區(qū)別.
故選D.
點評 熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)差異以及常見物質(zhì)的檢驗方法,對物質(zhì)的特征性顏色和特征性反應(yīng)熟記在心,利于鑒別題的解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬是導(dǎo)體,所以導(dǎo)體一定是金屬 | |
B. | 在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,鐵排在氫的前面,所以鐵能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣 | |
C. | 可燃物燃燒需要氧氣,所以有氧氣可燃物一定燃燒 | |
D. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯甲酸屬于無機物 | B. | 每個苯甲酸分子中含有1個氧分子 | ||
C. | 苯甲酸由碳、氫、氧三種元素組成 | D. | 苯甲酸中碳氫元素的質(zhì)量比為7:6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑膠跑道 | B. | 化纖球網(wǎng) | C. | 鋼制雙杠 | D. | 海綿護墊 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取5.0g硝酸鉀 | |
B. | 用量程為50mL的量筒量取所需的水 | |
C. | 該實驗中使用的玻璃儀器只有量筒、玻璃棒 | |
D. | 將配制好的溶液裝瓶,并貼上如圖所示標(biāo)簽 |
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