鈉元素是化學研究的重要內(nèi)容。已知:過氧化鈉(固體,化學式為Na2O2)與水反應生成氫氧化鈉和氧氣;過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。上述反應涉及的三種含鈉化合物在社會生產(chǎn)發(fā)展中起著重要的作用。

(1)鈉的原子結(jié)構示意圖為 。鈉元素位于元素周期表第三周期的 (填 “開頭”、“中間”、“靠近尾部”或“結(jié)尾”)處。

(2)甲、乙、丙分別為上述三種含鈉化合物的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中反應①的發(fā)生需要二氧化碳,且丙中氧的質(zhì)量分數(shù)為40%。寫出以下反應的化學方程式:

反應②為 ;反應③為 。

(3)以下是化學興趣小組利用如下圖所示實驗裝置進行制取氧氣的探究活動。

①若CO2未被Na2O2完全吸收,裝置B中的實驗現(xiàn)象為 。

②取上述實驗后裝置A中固體,加入足量水,有氣泡產(chǎn)生,并得到無色溶液。同學們分析后得出溶液中成分。如何檢驗所得溶液中含有的溶質(zhì)?(簡要寫出實驗步驟與現(xiàn)象)

(4)若將21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉固體樣品加入足量的稀硫酸,產(chǎn)生CO2氣體4.4g。請計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?

練習冊系列答案
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某溶液中大量存在的離子僅有Ca2+、NH4+和X離子,則X可能是(______)

A.CO32-   B.NO3-   C.OH-   D.________

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根據(jù)下圖所示實驗,回答問題。

實驗1:鐵絲在氧氣中燃燒

實驗2:傾倒二氧化碳

(1)實驗1中反應的化學方程式為_____________________________________。

(2)實驗2中的現(xiàn)象說明二氧化碳具有_____________性質(zhì)。

A、不能燃燒 B、不能支持燃燒 C、能溶于水 D、密度比空氣大

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下列操作正確的是

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C. 裝生銹鐵釘 D. 傾倒稀硫酸

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為探究實驗室廢液的綜合利用,省實驗中學化學興趣小組完成了以下實驗。

(1)X為 _______________;加入Y時反應的化學方程式為___________________。

(2)溶液乙中溶質(zhì)的質(zhì)量______________(填“>”、“<”或“=”)廢液樣品中的硫酸亞鐵。

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下列四個圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

C. 向等質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸氫鈉中分別加入足量稀鹽酸

D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:簡答題

可以利用手持技術較準確的測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強-時間關系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,P、P/分別是反應結(jié)束時恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)

(1)紅磷燃燒的方程式為________。

(2)為什么集氣瓶中的壓強會先增大后減小?請說明原因__________。

(3)能否用木炭來進行氧氣含量的測定?請結(jié)合圖進行說明________。

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興奮劑檢測是奧運會對運動員的一項重要檢驗。某種興奮劑的化學式為C20H26O2,則下列關于該興奮劑的說法正確的是( )

A. 該興奮劑是由原子直接構成的

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C. 該興奮劑屬于有機化合物

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