溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要?dú)怏w | 主要離子 | 生物生成物 | 細(xì)菌、藻類及原生 物、泥沙、黏土等 |
氧氣 二氧化碳 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子、鎂離子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4-等 |
分析 (1)①根據(jù)氧氣和二氧化碳的組成寫化學(xué)式.
②根據(jù)離子符號(hào)的寫法解答.
③根據(jù)組成磷酸二氫銨的離子寫化學(xué)式.
(2)根據(jù)活性炭吸附可以出去色素和異味解答;
(3)①根據(jù)明礬能夠吸附水中的懸浮物氯水能夠消毒殺菌進(jìn)行解答;
②根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合硫酸鋁鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可;
③根據(jù)沉淀、過濾不能除去水中可溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答.
解答 解:(1)①氧氣是雙原子分子,每個(gè)分子由兩個(gè)原子組成,氧的元素符號(hào)為O.二氧化碳是三原子分子,每個(gè)分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成.故答案為:O2,CO2.硫化氫中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià);
②鈣的元素符號(hào)是Ga,鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷,符號(hào)為:Ca2+;硫酸根離子的符號(hào)為:${SO}_{4}^{2-}$;
③磷酸二氫銨是由銨根離子和磷酸二氫根離子組成的,故答案為:NH4H2PO4.
(2)活性炭吸附可以出去色素和異味,起吸附作用;此過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(3)①明礬能夠吸附水中的懸浮物,可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是A;氯水能夠消毒殺菌,能夠消毒殺菌的步驟為D;
②鉀元素顯+1價(jià),鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+(+3)+2x+(-2)×4×2=0,則x=+6價(jià);
③沉淀、過濾不能除去水中可溶性雜質(zhì),生產(chǎn)得到的凈水是混合物.
答案:
(1)①O2,CO2;+1;②Ca2+;${SO}_{4}^{2-}$;③NH4H2PO4.
(2)活性炭;物理;
(3)①A;D;②+6;③混合物;凈水中還含有其它可溶性物質(zhì).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了離子符號(hào)和化學(xué)式的書寫,也考查了過濾和吸附的應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 地殼中金屬元素的含量 | B. | 金屬活動(dòng)性順序 | ||
C. | 金屬冶煉的難易程度 | D. | 金屬的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)目的 |
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油. | 隔絕空氣證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關(guān) |
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 相應(yīng)結(jié)果或結(jié)論 |
取兩支試管,分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和熱水,振蕩,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液.一支保持溫度不變,另一支自然冷卻 | 保持溫度不變的紅色不消失,自然冷卻的紅色消失 | 紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu、Ag | B. | Zn、Fe | C. | Pt、Cu | D. | Ag、Au |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
金屬 | Ti | Mg | Ag |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 反應(yīng)緩慢 | 反應(yīng)強(qiáng)烈 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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