金屬 | Ti | Mg | Ag |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 反應(yīng)緩慢 | 反應(yīng)強(qiáng)烈 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
分析 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
金屬長(zhǎng)期暴露在空氣中時(shí),可能被空氣中的氧氣氧化;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度有關(guān),即反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快;
鐵和硫酸天反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是除去表面的附著物.
故填:除去表面的附著物.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
原假設(shè)中a不正確,理由是:Ti和稀鹽酸反應(yīng)不如Mg和稀鹽酸反應(yīng)強(qiáng)烈,因此Ti的金屬活動(dòng)性比Mg弱.
故填:a;Ti的金屬活動(dòng)性比Mg弱.
[結(jié)論]
用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),不能得出同樣結(jié)論,這是因?yàn)榉磻?yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān).
故填:不能;反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān).
(1)兩個(gè)圖象中存在有錯(cuò)誤的是小紅的圖象,判斷錯(cuò)誤的理由是Zn的反應(yīng)速率較Fe快,因此圖象中Fe與Zn標(biāo)反了;
圖象不同的原因是:小剛?cè)〉慕饘倭枯^少,金屬完全反應(yīng),而小紅取的酸量較少,酸完全反應(yīng).
故填:小紅;Zn的反應(yīng)速率較Fe快,因此圖象中Fe與Zn標(biāo)反了;小剛?cè)〉慕饘倭枯^少,金屬完全反應(yīng),而小紅取的酸量較少,酸完全反應(yīng).
①金屬與酸反應(yīng)的速率與金屬活動(dòng)性有關(guān).
故填:金屬活動(dòng)性.
②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價(jià)態(tài)相同,則生成的氫氣量與相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān).
故填:相對(duì)原子質(zhì)量.
(2)將鐵粉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象有產(chǎn)生紅色固體,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.
故填:產(chǎn)生紅色固體,溶液由藍(lán)色變成淺綠色.
點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要?dú)怏w | 主要離子 | 生物生成物 | 細(xì)菌、藻類及原生 物、泥沙、黏土等 |
氧氣 二氧化碳 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子、鎂離子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4-等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水(H2O2) | B. | 二氧化硫(SO2) | C. | 二氧化碳(CO2) | D. | 液態(tài)空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析及結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:將帶火星的木條伸入盛有5mL5%H2O2溶液的試管 | 帶火星木條不復(fù)燃 | H2O2溶液常溫下產(chǎn)生氧氣的量很少,不足以使帶火星的木條復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)二:向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入1gCuO固體,將一根帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量.對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量 | 帶火星的木條復(fù)燃. 稱得固體質(zhì)量為1g | 猜想Ⅰ成立.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量相等 |
實(shí)驗(yàn)三:向盛有5mL5%H2O2溶液的試管中加入1g銅,將帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象 | 沒有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條不復(fù)燃 | 猜想Ⅱ不成立(填”成立“或“不成立”) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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