在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是( 。
A. 降低蠟燭的著火點(diǎn) B. 消除可燃物
C. 隔絕空氣 D. 使其溫度降至著火點(diǎn)以下
考點(diǎn): 滅火的原理和方法.
專題: 化學(xué)與生活.
分析: 根據(jù)滅火的原理分析判斷.滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可)①消除可燃物,②隔絕氧氣(或空氣),③降溫到著火點(diǎn)以下.
解答: 解:A、物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)的屬性,是固定不變的,故A錯(cuò)誤;
B、用嘴吹滅蠟燭時(shí),可燃物并沒有消除,故B錯(cuò)誤;
C、吹滅蠟燭時(shí)沒有隔絕空氣,故C錯(cuò)誤;
D、用嘴吹滅蠟燭,使燃著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下,所以蠟燭熄滅,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 應(yīng)在熟知滅火原理的基礎(chǔ)上,對(duì)生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范的合理的解釋.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃料在生產(chǎn)生活中起著重要作用,下列有關(guān)燃料說法不合理的是( 。
A. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
B. 所有能量的獲得都來自于燃料的燃燒
C. 車用乙醇汽油做燃料,可節(jié)約石油資源
D. 氫氣制取成本高且貯存困難,目前氫能源沒有廣泛使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6月5日是世界環(huán)境日,今年中國(guó)主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在提倡“生活方式綠色化”.請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題.
(1)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、 、天然氣等,消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量.請(qǐng)你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式: .
吸煙對(duì)人體有害,我國(guó)規(guī)定在公共場(chǎng)所禁止吸煙.燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式是 .
(3)請(qǐng)你寫出一條“踐行綠色生活”的建議: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗
B. 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C. 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/p>
D. 發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是( 。
A. 釜底抽薪﹣﹣燃燒需要可燃物
B. 鉆木取火﹣﹣使可燃物的著火點(diǎn)升高
C. 真金不怕火燒﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D. 沒有金剛鉆,不攬瓷器活﹣﹣金剛石硬度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界.小雪在幫媽媽做晚飯的過程中,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題.請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問題.
(1)炒菜時(shí),鍋里的油著火了,媽媽立即蓋上鍋蓋,她滅火的原理是 .媽媽在菜中加入“加鐵醬油”,其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療 (填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”).
晚飯后,小雪使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污,這是利用了洗潔精的 功能.
(3)看電視時(shí),媽媽吩咐小雪去切西瓜,西瓜可以補(bǔ)充人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的水、無機(jī)鹽、糖類和 .小雪將切完西瓜后的菜刀放在菜板上,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了,菜刀生銹與 有關(guān).為了防止這把菜刀生銹,可采取哪些措施? (填寫一點(diǎn)即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像與對(duì)應(yīng)敘述正確的是
A.一定量的稀硫酸中加入鋅粒 B.向pH=1的溶液中加水
C.加熱KClO3和MnO2的混合物制O2 D.一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.①向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉
C.③加熱KClO3與MnO2固體混合物
D.④向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液
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