【題目】葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說法，正確的是（ ）

A．葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成

B．葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

C．每個(gè)葡萄糖分子中所含原子個(gè)數(shù)為24

D．每個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為6：1：8

【答案】C

【解析】A、元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、未指明在1個(gè)葡萄糖分子中，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、葡萄糖分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1，不是6：1：8，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

只有C選項(xiàng)是正確的．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)提示猜猜下列描述的是何物質(zhì)（寫名稱）：

（1）“氣體，藍(lán)色火焰，能與血紅蛋白結(jié)合” ；

（2）“空氣老大，性格孤獨(dú)，保護(hù)燈泡” ；

（3）“似冰固體，致冷保鮮，人工降雨” ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。

（2）寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想：NaCl；

乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；

丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；

你的猜想： 。

【交流討論】

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確，理由是 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加 。

猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69．這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指（ ）

A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．氧化物都是含氧元素的化合物 B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C．有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng) D．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市售的某種含氟（F）牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為Na2FPO3，已知F為﹣1價(jià)，則P元素的化合價(jià)為（ ）

A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是

A．電解水一段時(shí)間

B．向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液

C．向硫酸溶液中不斷加水

D．向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu可以和濃HNO3反應(yīng)，化學(xué)方程式為Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2H2O+2X↑，其中X的化學(xué)式是（ ）

A．N2O2 B．N2 C．NO D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

試回答下列問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a． ，b． 。

（2）實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末 ，試管里的澄淸石灰水 。

（3）玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是 。

（5）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是 。

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