【題目】如圖所示能正確反映其對應(yīng)敘述的是
A.電解水一段時間
B.向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液
C.向硫酸溶液中不斷加水
D.向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸
【答案】BC
【解析】
試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答,A、電解水實驗,產(chǎn)生的氫氣體積時氧氣體積的2倍,錯誤B、向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液,先后發(fā)生2個反應(yīng):NaOH+HCl==NaCl+H2O,CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl,故剛開始加入氫氧化鈉溶液沒有沉淀生成,當(dāng)鹽酸全部被消耗完才開始產(chǎn)生沉淀,正確,C、向硫酸溶液中不斷加水,稀釋硫酸溶液,使酸性減弱,PH不斷增大,但不可能會大于7,正確,D、由于金屬的活動性:Zn>Fe,故反應(yīng)速率也應(yīng)該是Zn>Fe,即反應(yīng)所需時間Zn<Fe,同時根據(jù)相同質(zhì)量的金屬與足量的酸反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,故金屬鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大,錯誤,故選BC
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0~4g時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)與氯化銅反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為 g;
(3)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“打造綠揚城郭,建設(shè)林水之州”是我市的環(huán)保宗旨。下列做法不符合這一宗旨的是
A.隨意排放污水 B.珍惜身邊草木
C.加強植樹造林 D.維護綠色生態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖(C6H12O6)是一種重要營養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于葡萄糖的說法,正確的是( )
A.葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成
B.葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
C.每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24
D.每個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6:1:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X,Y,Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng),則三種金屬的活動性順序正確的是
①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng) ③Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z.
A.Y>X>Z B.X>Z>Y C.X>Y>Z D.Z>X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定的條件下均能一步實現(xiàn)的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | CO2 | Na2CO3 | CaCO3 |
C | H2 | H2O | H2O2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下,對土地施肥提出合理建議的一種科學(xué)施肥方法.為了保證作物科學(xué)豐產(chǎn),湖南澧縣農(nóng)業(yè)局于2015年11月初開始進行秋冬季測土配方施肥取土工作.例如技術(shù)員通過實驗測得某塊地的土壤酸性過強,不利于小麥生長,則為了改善土壤pH,你認為技術(shù)員會推薦農(nóng)民使用( )
A.生石灰 B.碳酸氫鈉 C.熟石灰 D.氫氧化鈉
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