【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

1實驗儀器的名稱:a ;b 。

2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為: ,發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ,該裝置有一處不足,請改正: 。

收集氧氣的方法有 理由 理由 。最好用 理由 若用排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是 。若用排水法收集氧氣,當看到 時就證明已收滿。

3加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團棉花的原因是

實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出正確的操作順序是 。在下面ABC的選項中選

A bacdfe B bacdef C bdacfe

如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是 。

某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的: 。在下面ABCD的選項中選

沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗。

A①②③④⑤ B①②③⑤⑥ C②③④⑤⑥ D①⑤⑥

4將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有: 。

【答案】1a長頸漏斗b酒精燈2高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;試管口應(yīng)放一團棉花;排水法;因為氧氣不易溶于水;向上排空氣法;因為氧氣的密度比空氣大;排水法;因為收集氧氣純凈;用帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,證明氧氣已滿;氣泡從瓶口向外冒時。3防止高錳酸鉀進入導氣管;A;防止水倒流使試管炸裂;B。4未除銹或未用火柴引燃或氧氣不純。

【解析】

試題分析:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;發(fā)生裝置應(yīng)該選用A,因為過程中需要加熱,該裝置有一處不足,試管口沒有放一團棉花;收集氧氣的方法有排水法,因為氧氣難溶于水中,還可以用向上排空氣法,因為氧氣的密度大于空氣;若用排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,證明氧氣已滿;加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團棉花的原因是防止高錳酸鉀進入導氣管;實驗過程為:檢查裝置的氣密性,將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上,點燃酒精燈給試管加熱,用排水法收集氧氣,將導氣管從水中取出,熄滅酒精燈;造成試管破裂的原因可能是:沒有給試管均勻預(yù)熱;試管外壁有水;試管口沒有略向下傾斜;加熱時試管與燈芯接觸;加熱后立即用冷水沖洗;將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有:未除銹或未用火柴引燃或氧氣不純。

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(1)寫出標號儀器的名稱:① 。

(2)實驗室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填序號),發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ;裝置中有一處需進行改進,所作改進是 。

(3)若用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ;若裝置B中反應(yīng)太劇烈,為使反應(yīng)變緩,可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器,則它的名稱是 。

(4)已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置(填序號),若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)管口通入。

(5)實驗室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,若用F裝置(裝滿水)來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積,則氣體應(yīng)從 (填“b”或“c”)管口通入,將水排入G裝置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所測體積偏小,原因是 ,請?zhí)岢龈倪M措施

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(1)寫出圖中儀器的名稱:a ,b 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 填字母序號,反應(yīng)的文字表達式為 。實驗過程中試管口略向下傾斜的原因是 。需要對裝置進行的一點改進是 。

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(4)實驗室制取二氧化碳的試劑是 填試劑名稱)和稀鹽酸,反應(yīng)的文字表達式是 。欲使用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“m”“n”端通入。

(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置

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