分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳的密度比空氣大;
碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體;
(4)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,pH小于7.
解答 解:(1)①是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置;②是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:鐵架臺;長頸漏斗.
(2)實驗室利用B裝置制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣,過氧化氫分解的化學(xué)方程式表示為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,用F裝置收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣大,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入;
欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣→e→f→c→d.
故填:大理石或石灰石和稀鹽酸;b;e→f→c→d.
(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,測得該裝置中溶液的pH<7.
故填:<.
點評 應(yīng)該先除去氯化氫氣體,再除去水蒸氣,如果順序顛倒,則最后除去氯化氫時,二氧化碳中又混入水蒸氣,要注意理解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:2 | C. | 27:28 | D. | 9:28 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱氯化鉀固體制氧氣 | B. | 紅磷在氧氣中燃燒 | ||
C. | 鎂和稀硫酸反應(yīng) | D. | 生石灰與水反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質(zhì) | CO和CO2 | 碳酸氫銨和磷礦粉 | 硬水和蒸餾水 | 羊毛和滌綸 |
方案一 | 通入水中,測pH | 觀察顏色 | 品嘗 | 觸摸 |
方案二 | 通入氧氣中 | 聞氣味 | 加肥皂水 | 點燃聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾出汽油、柴油 | B. | 鐵礦石冶煉成鐵 | ||
C. | 利用膜法從海水中獲得淡水 | D. | 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5與霧霾天氣 | B. | 新裝修房屋內(nèi)空氣中的隱形殺手 | ||
C. | 形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td> | D. | 燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 老人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松 | B. | 人體缺鐵易患貧血 | ||
C. | 患肥胖癥的病人禁止攝入油脂 | D. | 多食水果蔬菜可預(yù)防壞血病 |
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