8．用一小塊鋁和一小塊鐵分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)，得到的氫氣恰好相等，則鋁和鐵的質(zhì)量之比（　�。�
A．1：1B．3：2C．27：28D．9：28

分析 鋁和鐵兩種金屬分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑，由此可知，產(chǎn)生的氫氣來源于硫酸中的氫離子，故參與反應(yīng)的鋁和鐵質(zhì)量符合得到相同質(zhì)量氫氣的條件．據(jù)此分析解答即可；根據(jù)金屬活動性順序表中，排在氫前面的金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，排在氫后面的金屬和酸反應(yīng)不能產(chǎn)生氫氣來解答．

解答 解：假設(shè)Al、Fe兩種金屬分別跟稀硫酸充分反應(yīng)，得到氫氣的質(zhì)量都是2g，
設(shè)參與反應(yīng)的Al的質(zhì)量為x，F(xiàn)e為y，
2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑
54                  6     56             2
x                  2g      y             2g
則$\frac{54}{6}$=$\frac{x}{2g}$；$\frac{56}{2}$=$\frac{y}{2g}$，解得x=18g，y=56g
故Al、Fe質(zhì)量比為：18g：56g=9：28
故答案：9：28
故選：D．

點評 本題主要是利用化學(xué)方程式和假設(shè)法相結(jié)合方式解答問題，從此題可以看出在利用化學(xué)方程式解答問題時，運用假設(shè)法，對解決一些復(fù)雜的問題有很大幫助．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖所示為實驗室中常見的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）寫出標有序號儀器的名稱①酒精燈；②長頸漏斗；③錐形瓶；④水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A（填字母序號，下同）；欲用裝置E收集本瓶氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品．
（4）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；若用裝置D收集一瓶二氧化碳，驗滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，則收集滿了．
（5）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取甲烷的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E（或F）．
（6）如實驗室收集一氧化氦氣體時，可選用F作為收集裝置，不能選用D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氦氣體可能具有的性質(zhì)是②③（填編號，可多選）
①可溶于水 ②難溶于水 ③能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)常附著一層水垢（主要成分是CaCO3），此水垢可用一些物質(zhì)來洗滌．下列家庭用品中，能用來洗滌水垢的是（　�。�
A．醬油B．食醋C．食鹽D．純堿（NaCO3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀鹽酸不反應(yīng)②Z+H2SO4（�。�=ZSO4+H2↑③X+2YNO3=2Y+X（NO3）2，這三種金屬的活動性順序正確的是（　　）
A．Z＞X＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．觀察與比較是學(xué)習(xí)和研究中常使用的科學(xué)方法．請結(jié)合下列實驗，回答問題：

（1）甲圖實驗中，裝水的注射器不容易被壓縮；
（2）鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果．乙圖的實驗?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時需要氧氣．
（3）取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如丙圖所示．圖中b（填“a”或“b”）曲線表示與鐵的反應(yīng)．根據(jù)丙圖，可推知反應(yīng)結(jié)束，反應(yīng)消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為3：7．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．15g大理石樣品放入盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）．相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：
 反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g 反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
 大理石 稀鹽酸 濾液
 15 50 55.6
（1）大理石不屬于（填“屬于”，“不屬于”）有機合成材料
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量為Xg的碳與Yg的氧氣在一密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)得到（X+Y）g的氣體，則碳與氧氣的質(zhì)量不可能為（　�。�
A．6g、16gB．6g、6gC．6g、10gD．6g、8g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器的名稱：①鐵架臺②長頸漏斗．
（2）實驗室利用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣→e→f→c→d（用端口字母表示）
（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH＜（選填“＞”、“＜”或“=”）7．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某化學(xué)興趣小組用10g未經(jīng)打磨的鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)，測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質(zhì)）．
（1）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g．
（2）用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量不多于20g時，不產(chǎn)生氫氣的原因是MgO+H2SO4=MgSO4+H2O．
（3）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g時，所得溶液的溶質(zhì)是MgSO4．（寫化學(xué)式）
（4）計算鎂條中氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案