1．硒是抗衰老元素，北大富硒酸根離子（SeO42-），則在硒酸根離子中硒元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+4價(jià)B．+6價(jià)C．-2價(jià)D．-4價(jià)

分析 由硒酸根離子符號(hào)（SeO42-），可知硒酸根離子的化合價(jià)為-2，根據(jù)各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于該原子團(tuán)的化合價(jià)進(jìn)行解答．

解答 解：設(shè)硒酸根離子（SeO42-）中硒元素的化合價(jià)為x，依據(jù)各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于該原子團(tuán)的化合價(jià)則x+（-2）×4=-2，解答x=+6，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)原子團(tuán)中某元素的化合價(jià)為：各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于該原子團(tuán)的化合價(jià)，進(jìn)行解答的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．河南洛陽(yáng)“不翻湯”是一道酸辣咸香、醒酒開(kāi)胃的特色民間小吃．制作原料是薄餅、粉絲、韭菜、海帶、蝦皮、木耳等，其中能防治甲狀腺腫大的食物是海帶、蝦皮；化肥包裝袋印有“碳銨（NH4HCO3）”，該化肥屬于氮肥（填化肥種類）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)常用的氣體制備、收集、凈化的兩種多功能裝置．
（1）若制備的氣體是氧氣，則裝置甲內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，將裝置甲和乙通過(guò)A、C相連來(lái)制取該氣體，檢查裝置氣密性后，還須將裝置乙裝滿水．
（2）若制備的氣體是二氧化碳，則藥品Y為大理石，用圖示的乙裝置收集該氣體，A端應(yīng)與B（填“B”或“C”）端相連．
（3）若X為稀鹽酸，Y是鋅粒，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集H2的系列裝置，若除去H2中酸性氣體雜質(zhì)，乙中盛放的液體應(yīng)為氫氧化鈉溶液溶液，若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：
（1）3個(gè)水分子3H2O，2個(gè)硫原子2S，鈣離子Ca2+ 2個(gè)銅離子2Cu2+
3個(gè)硫酸根離子3S${{O}_{4}}^{2-}$4個(gè)亞鐵離子4Fe2+4個(gè)鐵原子4Fe 3個(gè)二氧化硫分子3SO2
（2）在NaNO3中N的化合價(jià)是+3價(jià)；在NH4Cl中N的化合價(jià)是_-3價(jià)．
（3）某金屬元素R的碳酸鹽化學(xué)式為R2（CO3）3，則R元素的化合價(jià)為+3，R元素的氯化物的化學(xué)式為RCl3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加人樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
剩余固體的質(zhì)量3g2gl g1g
（1）該4克石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是3g；
（2）4克石灰石中的碳酸鈣恰好反應(yīng)完消耗稀鹽酸的質(zhì)量為15g；．
（3）恰好完全反應(yīng)后生成二氧化碳多少克？（寫出完整解答過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖：

（1）其中表示混合物的是C（2）純凈物的是ABD
（3）化合物的是A（4）單質(zhì)的是BD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X的化學(xué)式是：CO，Z的化學(xué)式是：CaCO3；
（2）寫出Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想，氣體X、Y都含碳、氧元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同，請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下列各組物質(zhì)在水中能發(fā)生反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能發(fā)生反應(yīng)的說(shuō)明理由．
（1）鎂和稀硫酸：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
（2）鋅和氯化銀：不能反應(yīng)，因?yàn)槁然y不溶于水
（3）氯化鉀和硝酸銅：不能反應(yīng)，因?yàn)闊o(wú)氣體或水或沉淀生成
（4）硫酸銅和氯化鋇：CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．配制20%的氯化鈉溶液時(shí)，會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（　�。�
A．燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液
B．氯化鈉晶體不純（雜質(zhì)難溶干水）
C．用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

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